MIC e Encantada são opções de lazer nas férias escolares

O MIC amplia o atendimento ao público durante todo o mês, com atrações especiais a partir do dia 16 – Foto: Adenir Britto/PMSJC.

Julho é mês de férias escolares e as famílias joseenses podem curtir programações especiais no Museu Interativo de Ciências (MIC) e na Encantada – Casa de Santos Dumont, disponíveis gratuitamente para todos os públicos.

Com a proposta “Ciência é Show”, o MIC estará aberto para visitação de terça a sexta-feira, das 08h às 17h, oferecendo experiências interativas no térreo e na Sala da Vida. O público também poderá participar de sessões do planetário às 09h, 11h, 14h e 16h e sessões de show de química às 10h e 15h.

Já aos sábados, a visitação ao térreo e à Sala da Vida estarão abertas das 09h às 13h. As sessões de planetário serão às 09h, 10h, 11h e 12h e as sessões de show de química às 10h, 11h e 12h.

Entre os dias 16 a 20, o museu terá atividades especiais, como oficinas de arte e palestras. Serão distribuídas senhas no início de cada período, às 8h e às 13h, por ordem de chegada. Confira a agenda abaixo.

O museu fica na Rua Felício Savastano, Vila Industrial (ao lado do Hospital de Retaguarda). Mais informações pelo telefone (12) 3922-0004.

Casa Santos Dumont

Quem for passear no Parque Santos Dumont pode aproveitar para conhecer a Encantada, réplica da residência original que foi o lar do pai da aviação. O espaço cultural fica aberto de terça a sexta-feira, das 8h30 às 11h30 e das 13h30 às 16h30, com entrada gratuita e visita monitorada.

A partir do dia 15, a Encantada trará exposições e oficinas voltadas para a aeronáutica, com experimentos práticos e atividades repletas de curiosidades sobre o gênio e a contribuição de suas invenções.

Não será necessário inscrição prévia para participar das oficinas. As oficinas terão duração média de 30 minutos e capacidade de 20 crianças por sessão, preenchida por ordem de chegada.

Além da programação especial de férias, as atividades convencionais seguirão normalmente. Mais informações pelo telefone (12) 3912-3218.

O endereço do Parque Santos Dumont é Rua Prudente Meireles de Morais, 1000, Vila Ady Anna | Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Programação de férias

Museu Interativo de Ciências (MIC):

16/07 (09h às 11h e 13h às 17h) – Apresentação das modalidades do futebol americano com o time dos JETS (SJC)
16/07 (11h, 14h e 16h) – Confecção de foguetes nível 1 OBA
16/07 (09h às 11h e 13h às 16h) – Oficina de arte espacial
16/07 (10h, 13h e 15h) – Show de Ciências EEL USP – Lorena
17/07 (09h às 11h e 13h às 16h) – Oficina de arte espacial
17/07 (09h às 11h e 13h às 16h) – Dobraduras do sistema solar
17/07 (10h, 13h e 15h) – Show de Ciências EEL USP – Lorena
18/07 (09h às 11h e 13h às 17h) – Apresentação das modalidades do futebol americano com o time dos JETS (SJC)
18/07 (09h às 11h e 13h às 16h) – Oficina de arte espacial
18/07 (11h e 14h) – Palestra interativa “Do solo ao céu, a Geologia está em tudo que tocamos”
18/07 (09h às 11h e 13h às 16h) – Dobraduras do sistema solar
18/07 (10h, 13h e 15h) – Show de Ciências EEL USP – Lorena
19/07 (09h às 11h e 13h às 16h) – Oficina de arte espacial
19/07 (14h) – Palestra interativa “Do solo ao céu, a Geologia está em tudo que tocamos”
19/07 (10h, 13h e 15h) – Show de Ciências EEL USP – Lorena
19/07 (10h e 14h) – Brincadeiras étnicas dos povos indígenas brasileiros
20/07 (09h, 10h, 11h e 12h) – Oficina de slime
20/07 (10h) – Oficina de aviões de papel
20/07 (11h) – Palestra interativa “Do solo ao céu, a Geologia está em tudo que tocamos”
20/07 (12h) – Hora do meio ambiente

Casa Santos Dumont:

15/07 a 19/07 (08h30 às 11h30 e 13h30 às 16h30) – Exposição e oficina para colorir
15/07 (09h30 às 11h e 14h às 15h30) – Oficina de capucheta
15/07 (10h) – Contação de Histórias
17/07 (09h30 às 11h e 14h às 15h30) – Oficina de dobradura
19/07 (14h30) – Papo Cultural sobre Santos Dumont

*Programações sujeitas a alterações; o público interessado pode confirmar pelos telefones: MIC: (12) 3922-0004 | Casa Encantada: (12) 3912-3218

Professoras compartilham experiências em mostra virtual

Docentes foram selecionadas para apresentações durante HTC; ações destacam importância da leitura na Educação Infantil – Foto: PMSJC.

A rede de ensino municipal promoveu, nesta quinta-feira (27), uma Mostra Virtual para os professores da Educação Infantil.

Com o objetivo de reconhecer e valorizar as atividades desenvolvidas nas escolas a partir dos encontros formativos de leitura, realizados pela EFE (Escola de Formação do Educador) no 1º semestre deste ano.

Com o tema “Narrativas de Experiências de Leitura da Educação Infantil”, o espaço digital visa a promoção de boas ideias, contribuições e a troca de saberes entre os professores para a melhoria contínua da alfabetização, oralidade, leitura e escrita, em creches e pré-escolas. A transmissão aconteceu nos estúdios do Cite (Centro de Inovações e Tecnologias Educacionais), em três períodos: manhã, tarde e noite.

A exposição on-line foi disponibilizada durante o Horário de Trabalho Coletivo (HTC) para que todos os docentes possam acessar as práticas e se inspirem nas vivências dos colegas.

Ao todo, experiências de 11 escolas compõem o mural virtual. Entre elas, estão as narrativas de 4 professoras que se destacaram e foram convidadas a participar do HTC para apresentar seus respectivos projetos, interagindo ao vivo com os demais educadores.

Cada iniciativa possui uma proposta e abordagem única, mas convergem para o mesmo objetivo, que é potencializar a leitura e alfabetização dos alunos. Outras características em comum são o engajamento de toda a comunidade escolar e o protagonismo estudantil, com foco no fortalecimento integral do aprendizado para bebês e crianças.

Desde 2021, a rede de ensino municipal planeja e executa o processo de alfabetização a partir da Educação Infantil, com a meta de alfabetizar 100% dos alunos até o final do 2º ano.

Oportunidades enriquecedoras

Representando a Emei Profª Maria Aparecida Candelária Ottoboni, na Vila Nossa Senhora das Graças, a professora Eveline Monteiro contou como utilizou música e literatura na escola: “Nós buscamos incentivar a leitura com apresentações musicais e teatrais, onde os alunos atuam ativamente, o que acaba estimulando o envolvimento de todos, inclusive das famílias”, disse.

Crianças leem juntas na Emei Maria Aparecida Candelária Ottoboni | Foto: PMSJC.

“As crianças são orientadas pelos professores para conduzir os momentos contações de histórias com os bebês, trabalhando a autonomia e o vínculo entre eles”, explicou a professora.

Professora Eveline Monteiro | Foto: PMSJC.

A professora Patrícia Godoi, da Emei Profª Zilda Costa de Oliveira, do Parque Santa Rita, trouxe culturas e tradições típicas do nordeste brasileiro para a sala de aula: “A literatura de cordel ampliou o repertório dos alunos e fomentou o interesse deles pelas brincadeiras e interações”, contou.

Ação ofereceu cordéis para as famílias lerem em casa com os filhos | Foto: PMSJC.

“Enquanto eles descobriam essa região tão bela do nosso país, também se tornavam melhores leitores”, destacou Patrícia.

Professora Patrícia Godoi | Foto: PMSJC.

Segundo Elaine Peres, professora da Emei Prof. Ladiel Benedito de Carvalho, do Residencial Interlagos, a alfabetização valida o crescimento e emocional das crianças. “Elas despertaram uma paixão pelos contos de fadas e nós aproveitamos isso para dar voz aos alunos. Ler é também interpretar, então desafiamos a criatividade e imaginação deles para que eles repliquem estes clássicos a partir do ponto de vista deles, até mesmo reescrevendo os finais”, afirmou.

Alunos aprendem com contos de fadas na escola | Foto: PMSJC.

“Encorajamos a autonomia deles para escolherem as histórias e prepararem apresentações, onde eles criaram o roteiro e os próprios figurinos e cenários”, destacou Elaine.

Professora Elaine Peres | Foto: PMSJC.

Para a professora Emanuele Faria, da Emei Profª Idelena Menezes Trefílio de Carvalho, de Santana, as famílias são importantes aliadas no processo de alfabetização. “O apoio dos responsáveis faz toda a diferença no resultado que alcançamos. Aqui, nossa intenção foi aproximar as famílias da escola para que elas tenham momentos de leitura juntos com as crianças, especialmente em casa”, explica.

Familiares lendo junto com as crianças na escola | Foto: PMSJC.

“Foi muito gratificante perceber que tivemos uma alta adesão e me sinto privilegiada por estar compartilhando e adquirindo tanto conhecimento nesta Mostra”, disse a professora.

Professora Emanuele Faria | Foto: PMSJC.

Fundhas abre 100 vagas para o Programa Agente Cidadão

Por meio do programa, jovens trabalham em órgãos públicos por seis meses – Foto: Divulgação.

A Prefeitura de São José dos Campos, por meio da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), abre na terça-feira (2), a partir das 9h, as inscrições para mais 100 vagas do programa Agente Cidadão.

As inscrições poderão ser feitas até o dia 14 de julho no site da Prefeitura.

Para participar é preciso ser morador da cidade há no mínimo dois anos, ter entre 16 e 19 anos, ensino fundamental completo e estar cursando ou já ter concluído o ensino médio, além de corresponder aos critérios socioeconômicos de pontuação.

A lista dos classificados será divulgada no site da prefeitura a partir do dia 15 de agosto. O início das atividades está previsto para 19 de agosto.

Os aprovados receberão contrapartida financeira no valor de R$400 por mês e vale-transporte.

Criado em julho de 2022, o programa já atendeu mais de 800 adolescentes e jovens.

Capacitação

A implantação do Agente Cidadão é mais um compromisso cumprido do Plano de Gestão 2021-2024.

Durante seis meses, os jovens realizam atividades práticas de apoio às áreas de recursos humanos, finanças, compras, comunicação e campanhas públicas nos órgãos da Administração Municipal, quatro dias da semana por quatro horas.

Uma vez por semana é oferecida qualificação profissional em cursos de ensino a distância do Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza).

Bibliotecas municipais têm programação especial de férias

As oficinas são gratuitas e ocorrerão durante todo o mês de julho nas cinco bibliotecas – Foto: Adenir Britto/PMSJC.

A partir de segunda-feira (1), as bibliotecas municipais de São José dos Campos começam a programação especial de férias escolares.

As atividades são gratuitas e estarão distribuídas por todo o mês de julho, variando de unidade para unidade, com a presença de convidados especiais.

Estes encontros promovem o enriquecimento cultural e incentivam o hábito de leitura, aproximando os leitores e apresentando obras diferentes das que estão acostumados a consumir.

É necessário realizar inscrição antecipada apenas para o Clube do Livro e o Curso de Inovação +60, o agendamento poderá ser realizado via telefone. Para as demais atrações, basta comparecer e participar.

Os serviços convencionais de confecção de carteirinha, disponibilização de internet e computadores para estudo, exposições e empréstimos de livros seguirão funcionando normalmente.

As bibliotecas públicas de São José dos Campos estão abertas para visitas monitoradas todos os dias da semana, com agendamento prévio. O horário de funcionamento é das 8h15 às 11h45 e de 13h15 às 16h45. A programação é sujeita a alterações, o público interessado pode confirmar por telefone.

Confira o que vem por aí este mês em cada biblioteca.

Programação de julho

Biblioteca Cassiano Ricardo:

03/07 a 31/07 – Caminhos Literários: Festas Populares Brasileiras
11/07 (14h) – Contação de histórias: Sonhos de Francisco
12/07 (14h) – Contação de histórias: Menina bonita do laço de fita
16/07 (14h) – Contação de histórias: Viagem no tempo
17/07 (14h) – Curso de Inovação +60: Tecnologia no celular sem segredos
18/07 (14h) – Oficina de brinquedos ”Cacarecos”
23/07 (14h) – Oficina de Dedoches e boneca Abayomi
25/07 (14h) – Encontro Literário: Clube do Livro
26/07 (14h) – Oficina de desenho “Caricaturando”
31/07 (14h) – Curso de Inovação +60: Tecnologia no celular sem segredos

Telefone: (12) 3921-6330
Endereço: Rua XV de novembro, 99 – Centro

Biblioteca Jansen Filho:

03/07 a 31/07 – Caminhos Literários: Literatura de Escritores Joseenses
25/07 (10h) – Oficina Criativa: Montagem de jogos recicláveis
25/07 (10h) – Contação de histórias

Telefone: (12) 3966-8352
Endereço: Rua Mário Antônio Abrantes Da Fonseca, 410 – Campo Dos Alemães

Biblioteca Hélio Pinto Ferreira:

01/07 a 31/07 – Barganha Literária: Troca de Livros (adulto e infantojuvenil)
03/07 a 31/07 – Caminhos Literários: Literatura de Escritores Joseenses
23/07 (14h) – Encontro Literário: Clube do Livro
24/07 (09h às 16h) – Tenda Literária: Gibis
24/07 (14h) – Oficina de Dança Junina
26/07 (09h às 16h) – Tenda Literária: Gibis
26/07 (10h) – Contação de Histórias

Telefone: (12) 3931-2549
Endereço: Rua Professor Henrique Jorge Guedes, 57 – Jardim das Indústrias

Biblioteca Helena Molina:

03/07 a 31/07 – Caminhos Literários: Top 10 Romances Clássicos
08/07 (10h) – Encontro Literário: Clube do Livro
16/07 (10h e 14h) – Visita Monitorada Especial: Causos do Distrito
18/07 (14h) – Oficina de Agenda Literária
19/07 (10h e 14h) – Contação de Histórias
30/07 (09h e 14h) – Piquenique Literário: Coleção Diário de um Banana

Telefone: (12) 3905-3001
Endereço: Praça Emília Molina, 77 – Eugênio de Melo

Biblioteca Centro da Juventude:

05/07 a 31/07 – Caminhos Literários: Top 10 Infantojuvenil
05/07 (10h) – Contação de Histórias
16/07 (09h) – Visita Monitorada Especial: Oficina de Agenda Literária
16/07 (14h) – Encontro Literário: Coleção Diário de um Banana

Telefone: (12) 3932-8651
Endereço: Rua Aurora Pinto Da Cunha, 131 – Jardim América

Prefeitura certifica 12 escolas 5.0 no 1º semestre

O programa já chegou em 30 escolas e está inovando a rede de ensino; Emefi Rosa Tomita, no Jd. São José, será a próxima certificada – Foto: Adenir Britto/PMSJC.

O primeiro semestre de 2024 foi marcada por muitas certificações do programa Educação 5.0 da Prefeitura de São José dos Campos. Ao todo, 12 unidades receberam o selo, chegando à marca de 30 escolas 5.0 na rede de ensino municipal.

Com as escolas municipais aprimoradas, o acesso a um aprendizado de qualidade é ampliado por toda cidade, permitindo que mais crianças e jovens se desenvolvam no âmbito estudantil.

Milhares de alunos são beneficiados pela iniciativa, que conta com a revitalização completa dos espaços pedagógicos, oferecendo um ambiente moderno e didático para aprendizagem.

Na próxima segunda-feira (1), a partir das 14h, a Emefi Profª Rosa Tomita será a nova escola certificada.

Localizada há mais de 20 anos no Jardim São José II, região leste da cidade, a unidade passará a atender seus 700 alunos com salas novas completamente equipadas, como a Sala Google, Maker, Sala de Artes, Sala de Leitura, Laboratório de Ciências e Salas para Educação Especial.

Os investimentos vão além da infraestrutura e tecnologia, proporcionando aos estudantes atividades que desenvolvem habilidades e competências socioemocionais, com ferramentas e materiais didáticos inovadores, e muito mais.

A Emefi Rosa Tomita receberá o selo 5.0 no próximo dia 1º | Foto: Adenir Britto/PMSJC

O programa já foi implantado em 30 unidades da rede municipal de ensino, que são:

• Emefi Alda de Souza Araújo (Jardim Mesquita)
• Emefi Luiza Guratti (Setville)
• Emefi Maria Antonieta Payar (Residencial Pinheirinho dos Palmares)
• Emefi Emmanuel dos Santos (Residencial Frei Galvão)
• Emefi Palmyra Sant’Anna (Vila Industrial)
• Emefi Terezinha Araújo (Jardim Santa Hermínia)
• Emefi Leonor Pereira Nunes Galvão (Vila Industrial)
• Emefi Martha Abib Castanho (Jardim Satélite)
• Emefi Profª Therezinha do Menino Jesus do Nascimento (Dom Pedro I)
• Emefi Profº Álvaro Gonçalves (Campo dos Alemães)
• Emefi Profª Vera Babo de Oliveira (Altos de Santana)
• Emefi Profª Maria Ofélia Veneziani Pedrosa (Jardim Pôr do Sol)
• Emefi Profª Lúcia Pereira (Jd. Santo Onofre)
• Emefi Profª Otacília Madureira de Moura (Vila Nova Conceição)
• Emefi Mercedes Rachid Edwards (São Francisco Xavier)
• Emefi Doutor Possidônio José de Freitas (Galo Branco)
• Emefi Profª Homera da Silva Braga (Morumbi)
• Emefi Prof. Moacyr Benedicto de Souza (Campo dos Alemães)
• Emefi Profª Dosulina Chenque Chaves de Andrade (Altos de Santana)
• Emefi Profº Antônio Palma Sobrinho (Parque Nova Esperança)
• Emefi Profª Ana Berling Macedo (Alto da Ponte)
• Emefi Profª Silvana Maria Ribeiro de Almeida (Jardim Cerejeiras)
• Emefi Profª Sebastiana Cobra (Jardim das Indústrias)
• Emefi Profª Mariana Teixeira Cornélio (Jardim Telespark)
• Emefi Profª Elizabete de Paula Honorato (Jardim Mariana)
• Emefi Profª Áurea Cantinho Rodrigues (Jardim Oswaldo Cruz)
• Emefi Profª Ruth Nunes da Trindade (Parque Interlagos)
• Emefi Prof° Waldemar Ramos (Vista Verde)
• Emefi Profª Ildete Mendonça Barbosa (Residencial União)
• Emefi Profª Elza Regina Ferreira Bevilacqua (Jardim Estoril)

Cephas oferece 3.000 vagas em cursos EAD

Entre as opções estão Educação Financeira, Linguagem Java, Cuidador de Idoso, entre outros; inscrições vão até 22 de julho – Foto: PMSJC.

A Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), por meio do Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza), oferece mais 3.000 vagas para oito cursos de qualificação profissional gratuitos na modalidade EAD (Educação a Distância) para moradores de São José dos Campos.

As inscrições podem ser feitas a partir da terça-feira (2) até o dia 22 de julho pela internet, na página do programa Qualifica São José, no site da Prefeitura de São José, ou pela Central 156 (telefone, site e aplicativo).

Entre as opções estão Educação Financeira, Java, Cuidador de Idoso, entre outros.

A ampliação da oferta de cursos pelo Cephas integra o Plano de Gestão 2021-2024.

Cursos EaD

Cuidados com a Saúde na 3ª Idade – 400 vagas

Introdução ao Turismo – 400 vagas

Seis Sigma – 350 vagas

Relacionamento Interpessoal – 350 vagas

Educação Financeira – 300 vagas

Java Script Básico- 400 vagas

Assistente de Despachante Aduaneiro – 400 vagas

Cuidador de Idoso – 400 vagas

Serviço

Inscrições: de 2 a 22 de julho no Site Qualifica
Requisitos: variam conforme o curso escolhido (consultar no site)

Olimpíadhas da Fundhas tem finais nos esportes e matemática

Olimpíadhas agitam as unidades da Fundhas e continuam com novas fases no segundo semestre – Foto: PMSJC.

O auditório da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) ficou lotado na última quinta-feira (20) para as finais do desafio Stop de Matemática, uma das modalidades das Olimpíadhas da Fundhas. E nas modalidades esportivas, ocorreram as finais de Futsal Sub 15 masculino e feminino e Vôlei.

Competição nas unidades da Fundhas motiva aprendizado e diversão | Foto: PMSJC.

Na categoria sub-09 Tarde, Rafael Siqueira levantou a torcida da unidade Parque Industrial. Ele venceu todas as etapas do Stop.

“Eu estou muito feliz por ter vencido, por todos os meus amigos que estão aqui torcendo, fiz tudo isso por eles. Gosto de matemática e quero ser engenheiro”, disse.

Acompanhado da mãe, Rafael comemorou o primeiro lugar no Stop de matemática| Foto: PMSJC.

Vitor Moura, da unidade Centro, ficou na segunda colocação.

Resultados

No Futsal Sub 15 masculino Manhã, a campeã foi a unidade Leste. No Sub 15 masculino Tarde, a campeã foi a unidade Sede.

No Futsal feminino, a unidade Leste levou o ouro.

Já no Vôlei, a campeã foi a unidade Alto da Ponte, com prata para a Leste e bronze para a Dom Pedro.

Comemorações dos alunos contagiaram o público | Foto: PMSJC.

No segundo semestre serão disputadas as modalidades Soletrando, lançamento de foguete e esportes para as crianças menores

Alunos da Fundhas apresentam trabalhos de conclusão de curso

Atendidos da Fundhas apresentaram os trabalhos dos cursos de panificação, salgadeiro, pizzaiolo e confeitaria – Foto: PMSJC.

Doces, salgados, bolos, pizzas, todos deliciosos. Foi nesse clima saboroso que as turmas da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) apresentaram na sexta-feira (21) os trabalhos de conclusão de semestre dos cursos de panificação, salgadeiro, pizzaiolo e confeitaria.

Alunos satisfeitos com o aprendizado nos cursos | Foto: Divulgação.

Para o professor Alexandre, é gratificante ver o resultado final dos alunos. “É bacana ver que tudo aquilo que eles aprenderam foi executado, o que ensinamos com carinho, que eles adquiriram o conhecimento”, afirmou.

“Eu me motivei a fazer esse curso porque vi na televisão, nos programas as pessoas cozinhando e tinha vontade também. Foi um desafio, quero fazer faculdade de gastronomia e seguir carreira”, disse Gabriele Oliveira, do Centro de Inovação Sul.

Camile Vitória fez o curso de confeitaria e agora concluiu o de panificação. “Vai agregar bastante ter concluído o curso porque qualquer padaria que eu chegar com o certificado posso conseguir vaga como auxiliar de padeiro”, destacou.

Fundhas

A Fundhas é mantida pela Prefeitura de São José e é o maior projeto social de São José.

Atende crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social, no contraturno escolar, com o objetivo de transformar suas trajetórias de vida, garantindo emancipação social, dignidade e novas oportunidades com ensino de qualidade, inovação e tecnologia.

Entre as principais ações desenvolvidas, estão projetos voltados à música, dança, teatro, artes, sustentabilidade e meio ambiente, comunicação e reforço escolar.

Alunos do Cephas concorrem em programa de jovens talentos

Candidatos vão concorrer a vagas em curso de desenvolvimento de software – Foto: PMSJC.

Alunos de cursos técnicos do Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza), mantido pela Prefeitura de São José dos Campos por meio da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), estão concorrendo a vagas na edição 2024 do 1000DEVs – Talentos para o Bem.

O programa, desenvolvido pela Johnson & Johnson MedTech em parceria com o Hospital Israelita Albert Einstein, tem como objetivo dar oportunidade para jovens talentos de todo o Brasil em situação de vulnerabilidade social. Eles vão tentar vagas num curso gratuito de desenvolvimento de software.

Na última edição do programa, 60 alunos do Cephas se inscreveram, 9 foram selecionados e 6 se formaram.

Na última edição do programa, 6 alunos se formaram | Foto: Divulgação.

Esforço

Rafaelle Silva participou da primeira edição do programa. Hoje ela trabalha na Johnson & Johnson como programadora.

“Desde muito nova eu sonhava trabalhar na Johnson. Tudo começou quando eu conheci o 1000DEVs no Cephas, na época eu não tinha nem computador para fazer o curso e a empresa me emprestou um micro para que eu pudesse participar”, recorda Rafaelle.

Rafaelle fez o curso e hoje trabalha na Johnson & Johnson | Foto: Arquivo pessoal.

No final do programa, a Johnson contratou cinco jovens e Rafaelle foi uma das escolhidas. “Fiquei muito emocionada quando me ligaram dizendo que havia sido aprovada. Passou um filme na minha cabeça, lembrei da Fundhas, do Cephas, e do quanto foram importantes na minha trajetória”, destacou.

Aluna de Administração, Naiara Rodrigues vai tentar uma vaga no 1000DEVs e está na expectativa. “É uma grande oportunidade, eu quero ter essa experiência. seria muito bom para a minha vida profissional”, afirmou.

Inclusão

A Mestra, startup de educação em tecnologia e inovação, coordenará a quarta turma. Os participantes se formarão como desenvolvedores de software em seis meses de curso gratuito, onde terão acesso a habilidades profissionais e mentorias para conectá-los ao ecossistema da inovação, estando aptos a preencher vagas de tecnologia em empresas e startups.

O programa

Criado pela Johnson & Johnson MedTech, o 1000DEVs é inspirado em um programa global da Johnson & Johnson chamado “Talentos para o bem”, que visa impactar comunidades. Devs são pessoas que sabem desenvolver softwares, também conhecidos como programadores.

A iniciativa nasceu em 2021 num cenário de transformação digital na Saúde, em que soluções tecnológicas estão contribuindo cada vez mais para a qualidade de atendimento ao paciente.

Na ocasião, foi identificada a necessidade de capacitar programadores para colaborar no desenvolvimento dessas soluções.

Escola infantil do Vale do Sol é totalmente modernizada

Unidade atende mais de 250 crianças, de 0 até 6 anos de idade, e foi ampliada e revitalizada para melhor atender as crianças – Foto: Adenir Britto/PMSJC.

A Prefeitura de São José dos Campos concluiu as obras de modernização e ampliação da Emei Torataro Takitani, no Vale do Sol, região sul da cidade. Com a reforma, o espaço ficou mais confortável para atender alunos, professores e funcionários.

Construída há mais de 40 anos, a unidade escolar ganhou novo padrão arquitetônico, com salas de aula ampliadas e pé direito mais alto proporcionando conforto térmico, sanitários para pessoas com deficiência, entre outras melhorias.

Foi ampliada a área coletiva, com novos espaços pedagógicos para as crianças, incluindo áreas recreativas como parque emborrachado, quadra com grama sintética e banco de areia, proporcionando um ambiente lúdico para o aprendizado.

Com investimento de mais de R$14 milhões, a obra foi executada pela Urbam (Urbanizadora Municipal), seguindo o modelo do novo conceito das escolas municipais. A transformação das unidades garante segurança, bem-estar e ambientes modernos para o aprendizado dos estudantes e o trabalho dos profissionais envolvidos.

Emoção e felicidade

São 14 salas de aula que recebem, diariamente, mais de 250 alunos de 0 até 6 anos de idade, como o Davi Mathias e a Maitê Luz. Ambos já estão aproveitando as novidades.

“Minha escola é uma beleza! Está muito linda e colorida, e eu gosto muito de brincar nos parquinhos”, conta Davi, de 5 anos.

“Eu aprendo bastante, desenho e escrevo cartinhas. É legal quando usamos a lousa interativa”, disse Maitê, de 6 anos.

As mudanças encantam também quem já tem muita história com o local. É o caso de Giseli Araujo, professora da escola há mais de 10 anos. “Essa obra foi transformadora, meus olhos brilham todos os dias quando chego para trabalhar. A escola ficou maravilhosa e estamos muito felizes pelas crianças”, afirmou.

Maitê e Davi, sorridentes com a professora Giseli | Foto: Adenir Britto/PMSJC.

Infraestrutura

A comunidade do Vale do Sol recebeu ainda melhorias de infraestrutura recentemente. Entre elas, as obras antienchentes da Praça Bahia de São Salvador e nas proximidades da escola, melhorando também a drenagem do poliesportivo do bairro.

As galerias pluviais contêm um sistema de câmaras para detenção e controle das vazões excedentes das águas da chuva. Para isso, foram construídos reservatórios com mais de 1.000 peças de polietileno de alta densidade instaladas no subsolo.

Desenhos de alunos ilustram caminhões da coleta de lixo

Cinco ilustrações de estudantes da rede de ensino municipal estampam 20 caminhões da coleta de lixo reforçando a importância dos cuidados com a cidade – Foto: Adenir Britto/PMSJC.

Cinco alunos do ensino fundamental da Prefeitura, com idades entre 10 e 12 anos, fizeram desenhos que ilustram 20 caminhões da coleta de lixo comum levando arte e emoção às ruas de São José dos Campos.

Os alunos da rede de ensino municipal realizaram uma verdadeira homenagem aos agentes ambientais da coleta de lixo. As ilustrações demonstram a valorização ao trabalho do coletor e a importância da atuação dele para a proteção ao meio ambiente e já circulam pelas ruas da cidade nos caminhões.

Confira a galeria de fotos ao final da matéria.

Conheça os artistas:
Kauany Pires de Amorim, 11 anos, 6º ano da Emefi Vera Babo de Oliveira
Pedro Henrique C. Araújo, 10 anos, 5º ano da Emefi Vera Lúcia C. Barreto
Isabela Ismanio Parra Egea, 10 anos, 5º ano da Emefi Maria Augusta Moreira da Costa
Dayana Midori Matsumoto Tibães, 11 anos, aluna do 6º ano da Emefi Professora Áurea Cantinho Rodrigues
Maria Fernanda Fernandes, 12 anos, 7º ano da Emefi Professora Áurea Cantinho Rodrigues

Carinho e admiração

Na Emefi Áurea Cantinho, no Jardim Oswaldo Cruz (região central), a arte da aluna Dayana transmitiu sensibilidade ao mostrar o agente ambiental da coleta de lixo abraçando o planeta.

“Foi legal participar. O trabalho dos coletores é uma profissão muito importante, porque se deixarmos o lixo largado pode acabar acontecendo um alagamento nas ruas. Espero que os coletores fiquem felizes com os nossos desenhos. Eu fiz pensando em como eles cuidam do nosso mundo, mas também temos que fazer a nossa parte separando o lixo e descartando certo”, afirmou a aluna.

Já a estudante Maria Fernanda retratou os coletores como verdadeiros super-heróis. “Achei que foi uma ideia muito legal e divertida. Eu fiquei surpresa quando descobri que meu desenho tinha sido escolhido, porque meus colegas tinham caprichado bastante em seus trabalhos, mas fiquei feliz de terem gostado”, contou.

“Eu diria que os coletores são os super-heróis da nossa cidade, são eles que tomam conta do lixo e precisam ser valorizados. E nós precisamos fazer nossa parte separando o lixo”, destacou Maria Fernanda.

Dayana e Maria Fernanda, da Emefi Áurea Cantinho, com suas criações que ilustram os caminhões de coleta | Foto: Cláudio Vieira/PMSJC.

As crianças e os adolescentes nos orgulham e transmitem a importância de cuidarmos da limpeza e do meio ambiente, além de levar a conscientização ambiental para todos os cidadãos e demonstrar o agradecimento e valorização aos profissionais que executam esse trabalho em São José.

Galeria de Imagens

Caminhões da coleta de lixo com ilustrações de alunos

Cephas convoca aprovados na 2ª chamada do Vestibulinho

As aulas iniciarão no dia 25 de julho para 400 novos alunos divididos em 10 turmas – Foto: PMSJC

O Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza) divulgou nesta segunda-feira (17) a convocação para os aprovados na 2ª chamada para as vagas do Vestibulinho 2024.

Clique aqui

O comparecimento no dia e horário agendado é imprescindível e obrigatório para a efetivação da matrícula e apresentação dos documentos (originais e cópias legíveis e sem rasuras).

Os candidatos devem comparecer no Cephas, que fica à Rua Tsunessaburo Makigutti, 399 – Floradas de São José.

O não comparecimento acarretará na desistência do candidato e na convocação do próximo candidato da lista de espera.

As aulas iniciarão no dia 25 de julho para os 400 novos alunos divididos em 10 turmas de administração, edificações, eletrônica, enfermagem, mecânica e química.

Qualificação profissional

O Cephas é a instituição educacional da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), que é mantida pela Prefeitura de São José dos Campos.

Tem como finalidade oferecer educação profissional no município, por meio de cursos de formação inicial e continuada, programas de aprendizagem profissional e de cursos técnicos de nível médio, além das opções na modalidade EaD.

Fundhas inicia modernização do Centro de Inovação Norte

A unidade atende 284 adolescentes na Vila Cristina; obras começaram neste mês e acontecem em duas etapas – Foto: PMSJC.

O plano de modernização das unidades da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) para melhorias e reformas continua avançando.

A instituição iniciou neste mês a reforma do Centro de Inovação Norte Professor Bernardo Alberto Rohde, na Vila Cristina, região norte de São José dos Campos.

Localizada na rua Hélcio Péricles de Faria, a unidade atende 284 adolescentes.

As obras e melhorias tiveram início neste mês na unidade | Foto: Divulgação.

Desde 2021, já foram entregues – modernizadas e ampliadas – 16 unidades da Fundhas. A manutenção e ampliação do atendimento a crianças, adolescentes e jovens na Fundhas integra o Plano de Gestão 2021-2024.

Obras

A modernização completa será em duas etapas, com funcionários atuando no local em diversas frentes de trabalho.

Equipes trabalham em duas frentes de trabalho | Foto: Divulgação.

Na primeira fase, serão feitas melhorias na iluminação externa e interna, paisagismo, pintura da quadra, adequação dos sistemas elétrico e internet, colocação de grades, telas e alambrados para garantir espaços seguros e acolhedores aos atendidos. Na segunda etapa da reforma, serão feitas melhorias no piso térreo da unidade.

Modernização

Desde 2021, já foram entregues, modernizadas e reformadas, as seguintes unidades:

– Sede

– Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza)

– Leste (Jardim Rodolfo)

– Dom Bosco

– Dom Pedro I

– Centro

– CDA (Centro de Desenvolvimento Artístico)

– Parque Industrial

– Putim

– Campos de São José

– Alto da Ponte

– Eugênio de Melo

– Unidades Polo Sul (Centro da Juventude) e do Polo Parque Tecnológico (região leste) do Cephas

Biblioteca Cassiano Ricardo terá festa junina literária

Inspirado na festa típica, evento acontece nesta quinta-feira (13) com convidados e atividades especiais – Foto: Divulgação.

Chegou a hora de vestir a camisa xadrez e chapéu de palha, pois nesta quinta-feira (13), a partir das 10h, a Biblioteca Municipal Cassiano Ricardo irá realizar uma festa junina com programação temática e completamente gratuita.

O espaço estará decorado conforme a tradição enraizada na cultura brasileira e terá atividades repletas de diversão e curiosidades.

Além disso, a celebração terá o “Banquete Literário”, com a presença de convidados especiais para ler trechos de poesias e obras literárias para encantar o dia.

O objetivo é apresentar o espaço da Biblioteca para os munícipes e aproximar o público leitor de autores e escritores.

Os visitantes têm à disposição serviços como confecção de carteirinhas, empréstimo de livros e internet para estudo e pesquisa.

Os espaços oferecem ainda exposições itinerantes e diversas atividades rotativas, para as quais os interessados podem se inscrever pelo telefone. Confira o que vem por aí este mês em cada biblioteca.

Programação

Biblioteca Cassiano Ricardo:

• 13/6 (10 às 11h30) – Festa junina literária
• 25/6 (9h e 14h) – Oficina empreendedora de decoração para festa junina: Bandeirinhas e balões origami em 3D
• 26/6 (14h) – Curso de inovação + 60: “Tecnologia no celular sem segredos”
• 27/6 (14h) – Clube do livro

Telefone: (12) 3921-6330
Endereço: Rua XV de novembro, 99 – Centro

Biblioteca Helena Molina:

• 13/6 (14h) – Contação de histórias
• 15/6 (10h e 14h) – Encontro literário
• 17/6 (14h) – Oficina de Quilling
• 21/6 (9h e 14h) – Piquenique literário (“Diário de um banana”)

Telefone: (12) 3905-3001
Endereço: Praça Emília Molina, 77 – Eugênio de Melo

Biblioteca Hélio Pinto Ferreira:

• Até 14/6 (9h às 16h) – Oficina criativa: “Monte seu caipira”
• 17/6 a 21/6 (9h às 16h) – Oficina criativa: “Li e gostei”
• 20/6 (10h e 14h) – Contação de histórias
• 26/6 (14h) – Clube do livro
• Até 28/6 (8h15 às 16h45) – Barganha literária (troca de livros)

Telefone: (12) 3931-2549
Endereço: Rua Professor Henrique Jorge Guedes, 57 – Jardim das Indústrias

Biblioteca Pública Jansen Filho:

• 18/6 (10h) – Contação de história e oficina criativa: “Monte seu caipira”
• Até 28/6 (8h15 às 16h45) – Exposição: “Uma vida vivida em poesia”

Telefone: (12) 3966-8352
Endereço: Rua Mário Antônio Abrantes Da Fonseca, 410 – Campo Dos Alemães

Biblioteca Pública Centro Da Juventude:

• 18/6 (9h) – Clube do livro

Telefone: (12) 3932-8651
Endereço: Rua Aurora Pinto Da Cunha, 131 – Jardim América

Competições das Olimpíadhas agitam unidades da Fundhas

Alunos disputaram as semifinais do Desafio Stop de Matemática – Foto: PMSJC.

As competições esportivas da 2ª Olimpíadhas da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) têm animado alunos, professores, gestores e funcionários das unidades espalhadas por São José dos Campos.

Nesta terça-feira (11), crianças e adolescentes de 9 a 15 anos das unidades Parque Industrial, CDA (Centro de Desenvolvimento Artístico), Dom Bosco e Dom Pedro disputaram as semifinais do Desafio Stop de Matemática.

Com provas divertidas, alunos aprendem durante as semifinais | Foto: Divulgação.

Nesta quarta-feira (12) serão disputadas as semifinais do Grupo B (Unidades Campos de São José, Eugênio de Melo e Leste) e na quinta-feira (13) do Grupo C (Unidades Alto da Ponte, Centro e Putim). A final será disputada na semana que vem.

A competição

O primeiro aluno que preencher a linha por completo deve falar “Stop” e todos os colegas devem parar imediatamente de escrever. A cada acerto das multiplicações o aluno acumula 1 ponto. Vence quem chegar à maior soma de pontos ao final das rodadas estipuladas pelo professor.

Crianças e adolescentes aprovam as atividades da competição | Foto: Divulgação.

Outros esportes

Na semana que vem, serão disputadas as finais de voleibol e futsal entre as unidades Dom Pedro, Leste, Alto da Ponte e Putim.

As Olimpíadhas

Com o objetivo de ampliar a integração entre os atendidos das 10 unidades da Fundhas, as olimpíadas da Fundhas tem como principais modalidades esportivas: voleibol, futsal, pebolim e tênis de mesa.

Cidade investe em ações alfabetizadoras

A alfabetização é uma importante fase na Educação Básica e conta com olhar atento da rede de ensino municipal – Foto: PMSJC.

A Prefeitura de São José dos Campos investe na alfabetização para auxiliar as escolas e garantir que o processo ocorra na idade adequada, seguindo as iniciativas do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, lançado pelo MEC (Ministério da Educação e Cultura) em 2023.

Buscando resultados cada vez melhores, a Secretaria de Educação e Cidadania implementou estratégias e ferramentas inovadoras, com destaque para formações específicas aos educadores do ciclo de alfabetização.

Mais de 200 professores da Educação Infantil participam do programa Leei (Leitura e Escrita na Educação Infantil), que busca a capacitação dos educadores para que possam desenvolver, com qualidade, o trabalho de oralidade, leitura e escrita, em creches e pré-escolas.

O material didático oferece apoio teórico para que apliquem atividades educativas capazes de ampliar as experiências das crianças com a linguagem, respeitando as especificidades da primeira infância. Ler e escrever integram o cotidiano e sustentam interações e brincadeiras nesta fase da vida.

Desde 2021, a rede de ensino municipal planeja e executa o processo de alfabetização a partir da Educação Infantil, com a meta de alfabetizar 100% dos alunos até o final do 2º ano.

“Estou gostando muito do curso, está colaborando com a minha função e oportunizo propostas ainda mais potentes com as crianças. Alfabetizar na idade certa é ter a certeza que Educação Infantil é ponte para o Ensino Fundamental, valorizando os estudantes em sua integralidade”, diz a professora Roberta Maria Silvino, da Emei Proª. Idelena Menezes Trefílio de Carvalho.

Roberta, à direita, participa da formação | Foto: PMSJC

O município também atua em parceria com o programa Alfabetiza Juntos SP, lançado em 2024 pelo governador Tarcísio de Freitas e o secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder, com a aplicação das avaliações de Fluência Leitora.

Entre maio e dezembro deste ano, os professores de Ensino Fundamental responsáveis pelas turmas de 1º e 2º ano recebem um curso para aprimoramento enquanto docente alfabetizador.

Os encontros ocorrerem durante o Horário de Trabalho Coletivo (HTC), proporcionando espaço para reflexões, leituras, estudos, análises, pesquisas e compartilhamento de boas práticas em sala de aula.

Segundo a professora Sandra Lúcia da Silva, da Emefi Profª Ana Berling Macedo, a troca de experiências entre os educadores é muito rica. “A formação é excelente, superou todas as minhas expectativas. Cada professor lida com desafios diferentes no dia a dia, aqui podemos descobrir novas soluções com os exemplos dos colegas”, afirmou.

Sandra, à esquerda, em formação com as colegas | Foto: PMSJC

Estações de Leitura

Os conteúdos das formações geram resultados nas escolas, com projetos transformadores que fomentam a leitura e compreensão de textos.

Na Emefi Profº Felício Savastano, localizada no bairro Monte Castelo (região central) os alunos estão aproveitando um espaço repleto de conhecimento e diversão: as Estações de Leitura, que os levam em viagens por histórias e universos em um ambiente lúdico e interativo.

A novidade foi apresentada para os alunos e toda a comunidade escolar na última quinta-feira (6), com um teatro organizado pelos professores e equipe gestora.

Além dos livros, no espaço os estudantes encontram cenários e fantasias para estimular a leitura de diversos gêneros textuais. Seguindo a analogia de um trem, cada estação foi pensada para uma faixa etária diferente, incentivando todas as idades e despertando a paixão pela literatura.

Os leitores mirins se encantaram com as possibilidades do local. “A sala é muito legal, me sinto livre para imaginar e criar o que quiser nela”, disse Gabriel Roos Araújo da Silva, de 7 anos.

Gabriel Roos durante leitura | Foto: PMSJC.

As famílias também aprovam a ação. “Eu achei uma proposta ótima para influenciar e motivar a leitura nessa geração. O acesso à cultura e informação é importantíssimo”, afirmou Angélica Costa, mãe de dois alunos da escola, Lucas e Henrique.

“Estou adorando ler junto com meus amigos”, destacou o filho Henrique Costa.

Henrique, um dos filhos da mamãe Angélica | Foto: PMSJC.

Aos 8 anos, Maria Clara Massafera está animada para aprender ainda mais e afirma que “são tantos livros que nem sei por onde começar! Com certeza todos eles vão me ensinar bastante coisa nova”.

“A escola está de parabéns! Pensaram com carinho nas crianças que já sabem ler e naquelas que ainda estão aprendendo”, comenta Maria de Souza Massafera, mãe de Maria Clara.

A pequena Maria Clara no espaço | Foto: PMSJC.

Alunos da rede são medalhistas na Obmep

Escolas municipais foram destaque na 18ª edição da Obmep; premiação aconteceu no Cefe na última sexta (7) – Foto: Adenir Britto/PMSJC.

Estudantes da rede de ensino municipal foram premiados pelo desempenho na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). A cerimônia aconteceu nesta sexta-feira (7), no Cefe (Centro de Formação do Educador), na região norte.

Foram 93 medalhas entregues no total, sendo 16 para alunos da rede estadual, 36 da rede particular e 41 da rede municipal, representando o maior número de medalhistas. Dentre eles, 3 medalhas de ouro, 15 de prata e 23 de bronze, além de menções honrosas.

O evento contou com a participação de 46 escolas municipais. A Emefi Prof. Hélio Augusto de Souza e a Emefi Profª Maria de Melo receberam certificados e kits de material didático.

Também houve reconhecimento ao trabalho dos professores, que contribuem no desenvolvimento das habilidades com os estudantes. Ao todo, sete profissionais da rede municipal receberam certificados.

Educadores, pais, autoridades e convidados estiveram presentes para prestigiar a conquista dos alunos.

No dia 4 de junho, mais de 16 mil alunos de 47 escolas fizeram as provas da 1ª fase da Obmep 2024. A divulgação dos classificados para a 2ª fase acontece em 2 de agosto.

Prepara Campeões

Em São José, os alunos são incentivados a participar de eventos científicos, olimpíadas como a Obmep e a OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Aeronáutica), entre outros projetos que despertam o interesse pelas ciências exatas e preparam para o futuro.

Com as inovações promovidas pela Secretaria de Educação e Cidadania, o programa Prepara Campeões segue proporcionando acesso a competições acadêmicas como forma de impulsão ao rendimento escolar e preparação para futuros processos seletivos.

O Prepara Campeões visa estimular a busca pelo conhecimento e conta com 135 alunos nos Times Olímpicos, que participam de competições nas áreas de Ciências Exatas, Humanas e da Natureza.

Todos os atletas do saber têm aulas semanais no contraturno escolar (presencial e remota), materiais extras de apoio e levam o nome de suas escolas e do município em diversos processos seletivos. No total, 27 escolas estão representadas nos Times Olímpicos de 2024.

Mais de 5.600 alunos dos 6º aos 9º anos da rede de ensino municipal se inscreveram na primeira etapa e participaram das seletivas entre os meses de março e abril. O número representa um crescimento de 41,53% na adesão dos alunos em relação ao ano passado, comprovando o sucesso do programa na rede municipal.

Sobre a Obmep

A Obmep tem como intuito identificar talentos e estimular os estudos em escolas públicas e privadas de todo o país, com o objetivo de aperfeiçoar alunos e professores, contribuindo para a integração das escolas brasileiras com as universidades públicas.

Trata-se de uma iniciativa nacional que envolve a Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), além de ser incentivada com recursos do Ministério da Educação e do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação.

Escolas municipais premiadas:

Emefi Prof. Hélio Augusto De Souza (Kit Material Didático)
Emefi Profª Maria De Melo (Certificado)

Professores premiados (7) – Prêmios e certificados:

Profª Ana Luiza De Araujo Ribeiro – Emefi Profª Palmyra Sant’anna
Jose Maurilio Martins – Emefi Profª Lúcia Pereira Rodrigues
Luiz Felipe Domingues Pinto – Emefi Profª Elizabete De Paula Honorato
Profª Monica Lopes Reinoso Bispo – Emefi Profª Elza Regina Ferreira Bevilacqua
Nilton Vieira Machado – Emefi Profª Maria De Melo
Rogério Civile – Emefi Profª Vera Lúcia Carnevalli Barreto
Tomas Ferreira De Freitas – Emefi Prof ª Maria De Melo

Medalhistas de bronze N1(13):

Ana Julia Alves Braga – Emefi Profª Maria De Melo
Arthur Sabino Roque – Emefi Profª Jacyra Vieira Baracho
Beatriz Viana M Dos Santos – Emefi Profª Vera Lúcia Carnevalli Barreto
Davi Antunes De Lima – Emefi Profª Jacyra Vieira Baracho
Gabriel Laurentino Fagundes – Emefi Profª Jacyra Vieira Baracho
Kaua Escobar Diniz – Emefi Profª Norma De Conti Simão
Leonardo Machado Gaioso – Emefi Profª Maria De Melo
Luan Dos Anjos Ferreira – Emefi Prof Waldemar Ramos
Luiz Miguel Souza Araujo – Emefi Profª Maria Nazareth de Moura Veronese
Manasses Bento Rodrigues De Souza – Emefi Profª Vera Lúcia Carnevalli Barreto
Otavio Evangelista Correa – Emefi Profª Lúcia Pereira Rodrigues
Pedro Henrique De Paula – Emefi Profª Lúcia Pereira Rodrigues
Sara De Lima Teixeira – Emefi Prof Emmanuel Antonio Dos Santos

Medalhistas de bronze N2(10):

Ana Heloisa De Senne Silva – Emefi Profª Ildete Mendonça Barbosa
Bianca Andrade De Almeida – Emefi Profª Dosulina Chenque Chaves De Andrade
Davi Ferreira – Emefi Profª Elza Regina Ferreira Bevilacqua
Guilherme Myslinsky Teixeira El Khouri – Emefi Profª Leonor Pereira Nunes Galvao
Leonardo Gonçalves De Freitas – Emefi Profª Dosulina Chenque Chaves De Andrade
Luis Otavio Silva E Lima – Emefi Prof Antonio Palma Sobrinho
Miki Nakamura – Emefi Profª Norma De Conti Simao
Pedro Luiz Goncalves Oliveira – Emefi Profª Jacyra Vieira Baracho
Pollyana Rita De Faria – Emefi Profª Silvana Maria Ribeiro De Almeida
Victor Soares De Oliveira – Emefi Profª Sebastiana Cobra

Medalhistas de prata N1(7):

Davi Andrade Rodrigues – Emefi Profª Mercedes Carnevalli Klein
Heber Monticeli Arantes – Emefi Profª Maria De Melo
Igor Sperandin Marins – Emefi Profª Maria De Melo
Lucas Henrique De Oliveira – Emefi Profª Homera Da Silva Braga
Rafael Soares Rocha Ilga – Emefi Profª Ilga Pusplatais
Rogers Pereira De Oliveira – Emefi Profª Maria De Melo
Vinicius Carreira N Vestali – Emefi Profª Palmyra Santanna

Medalhistas de prata N2(8):

Andre Kennedy Velasques De Assuncao – Emefi Profª Maria Aparecida Santos Ronconi
Eduardo Victor Guimaraes – Emefi Profª Lúcia Pereira Rodrigues
Felipe Fantine Hernandes Diniz – Emefi Profª Sebastiana Cobra
Joao Caio De Souza Felizardo – Emefi Profª Aurea Cantinho Rodrigues
Joao Pedro Saes Cezar – Emefi Prof Leonor Pereira Nunes Galvao
Nicolas De Oliveira Borges Caldeira – Emefi Profª Maria De Melo
Samara De Jesus Cardozo – Emefi Profª Maria Amelia Wakamatsu
Yasmim Fernanda Dos Santos – Emefi Prof Helio Augusto De Souza

Medalhistas de ouro da região de São Paulo (SP06) N1(1):

Anthony Gabriel Ribeiro Da Cunha – Emef Prof Helio Augusto De Souza

Medalhistas de ouro da região de São Paulo (SP06) N2(2):

Camilly Vitoria Almeida De Sousa – Emefi Profª Elza Regina Ferreira Bevilacqua
Laura Giovana De Lima – Emefi Prof Helio Augusto De Souza.

Escolas municipais se destacam em Desafio de Miniplanadores

Alunos da Educação Integral participaram de encontros de mentoria para confecção dos miniplanadores; rede municipal conquistou 7 prêmios – Foto: PMSJC.

Alunos da rede de ensino municipal deram asas à imaginação neste sábado (8), durante o Desafio de Miniplanadores organizado pelo Instituto Embraer. A competição envolveu times de São José dos Campos, Botucatu, Gavião Peixoto e Taubaté no Clube de Campo da ADC Embraer.

O desafio marca a conclusão de três encontros de mentoria, ocorridos no primeiro semestre deste ano. As atividades fazem parte dos Projetos Integradores, que acontecem nos Centros de Educação Integral da rede municipal, com diversas opções no contraturno escolar.

Ao todo, 25 estudantes representaram quatro escolas com cinco times, acompanhados por professores e voluntários. Entre eles, Ana Clara Santos e Natanael de Oliveira Gonçalves, ambos de 13 anos, alunos da Emefi Profº Moacyr Benedicto de Souza, que fica no Campo dos Alemães.

“Foi a minha primeira vez participando e achei uma ótima experiência. É um sentimento único de liberdade e felicidade quando vemos o resultado de todo o nosso trabalho em equipe voando pelo céu”, afirmou Natanael.

“Nós tivemos dificuldades no início, mas superamos com muito companheirismo e deu tudo certo no final. Sonho em seguir nessa área e trabalhar com inovações”, disse Ana.

Natanael e Ana exibem orgulhosos o miniplanador | Foto: PMSJC.

Os miniplanadores foram confeccionados nas escolas para participarem das categorias inovação, design, maior distância e maior tempo de voo na competição.

Segundo a equipe técnica da Secretaria de Educação e Cidadania, o trabalho coletivo dos alunos nas atividades de Educação Integral e nos encontros de mentoria rendeu muitos aprendizados e bons resultados, com destaque para a dedicação e o esforço dos estudantes, e sete prêmios, como:

1º lugar em Inovação e Design para a Emefi Profª Jacyra Vieira Baracho
2º lugar em Inovação e Design e 3º lugar em Distância para a Emefi Profª Vera Babo De Oliveira
1º lugar em Tempo de voo e 3º em Inovação para a Emefi Profº Moacyr Benedicto de Souza

O Desafio de Miniplanadores é uma iniciativa do Instituto Embraer de Educação e Pesquisa, realizada desde 2009 com o apoio de voluntários(as) Embraer cadastrados(as) no Asas do Bem, que tem como objetivo levar aos estudantes do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental da rede pública oficinas para a construção e teste do miniplanador, visando avaliar, na prática, o desempenho deste durante a Competição de Voo.

A motivação é despertar nos estudantes o interesse pela Aviação e pelas Engenharias, desde o Ensino Fundamental, demonstrando de uma forma lúdica o processo usado para desenvolver um planador (não motorizado).

Cephas recebe alunos aprovados no Vestibulinho para matrícula

As aulas iniciarão no dia 25 de julho para 400 novos alunos divididos em 10 turmas – Foto: PMSJC.

O Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza) recebeu nesta segunda-feira (10), os novos alunos, aprovados no último Vestibulinho, para a matrícula em seis cursos gratuitos.

Os alunos estão sendo convocados por e-mail, mas é possível conferir a lista dos aprovados aqui.

As aulas iniciarão no dia 25 de julho para 400 novos alunos divididos em 10 turmas de administração, edificações, eletrônica, enfermagem, mecânica e química.

Qualificação profissional

O Cephas é a instituição educacional da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), que é mantida pela Prefeitura de São José dos Campos.

Cephas divulga resultado final de aprovados no Vestibulinho

Também foi publicada a convocação para a primeira chamada das matrículas – Foto: PMSJC.

O Cephas (Colégio de Educação Hélio Augusto de Souza), divulgou nesta sexta-feira (7) o resultado preliminar do Vestibulinho. A prova, que atraiu cerca de 800 candidatos, foi realizada no último domingo de maio.

As aulas começam em 25 de julho de 2024. Ao todo, foram oferecidas 400 vagas em seis cursos técnicos gratuitos de nível médio. Confira aqui.

Também foi publicada a convocação para a primeira chamada das matrículas, que deverão ser feitas nos dias 10, 11, 12 e 13 de junho na sede do Cephas (Rua Tsunessaburo Makiguti, 399, Floradas de São José), nos dias e horários definidos para cada candidato que passou nas provas.

Vagas

Os cursos, duração, número de vagas oferecidas e períodos são:

Administração (dois semestres): 80 vagas/manhã, 40/tarde e 40/noite
Enfermagem (quatro semestres): 40 vagas/tarde
Mecânica (três semestres): 40 vagas/tarde e 40/noite
Eletrônica (três semestres): 40 vagas/manhã
Química (três semestres): 40 vagas/manhã
Edificações (três semestres): 40 vagas/noite

Edificações (três semestres): 40 vagas/noite

São José alcança a marca de 30 escolas certificadas como 5.0

Equipe escolar e alunos da Emefi Elza Regina celebram a conquista – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

O programa Educação 5.0 da Prefeitura de São José dos Campos está inovando a rede de ensino municipal e já chegou na 30ª escola.

A Emefi Profª Elza Regina Ferreira Bevilacqua, localizada no bairro Jardim Estoril, região sul da cidade, comemorou a certificação nesta quarta-feira (5).

A unidade atende mais de 700 alunos que são beneficiados com as novidades. Funcionários da escola e autoridades prestigiaram o evento, entre elas Felicio Ramuth, vice-governador do Estado de São Paulo.

Além da revitalização dos espaços pedagógicos, a escola oferece ambientes modernos, como a Sala Google, Maker, Sala de Leitura, Laboratório de Ciências e Salas para Educação Especial.

Os investimentos não param na infraestrutura e tecnologia, proporcionando aos estudantes atividades que visam o desenvolvimento de habilidades e competências socioemocionais, com novas ferramentas, materiais didáticos e muito mais.

Famílias e crianças felizes

Gabriela Bessa é mãe da Giovana, de 7 anos. A filha está no 2º ano na escola e a família aprova o atendimento. “Estamos muito satisfeitos com o desempenho dela. No começo, ela teve um pouco de dificuldade para se adaptar, mas fomos acolhidos pela equipe e hoje vemos toda evolução”, afirmou Gabriela.

“O meu marido estudou aqui e nós percebemos como a escola melhorou. É uma alegria imensa saber que nossa filha irá crescer aqui e aproveitar todas essas novidades”, completou.

Assim como a mãe, a pequena Giovana está animada para os próximos anos. “Eu gosto muito daqui, as aulas são super legais e eu adoro os professores”, disse.

Gabriela e Giovana: mãe e filha satisfeitas com a escola | Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Quem também está desfrutando das melhorias é Miguel Oliveira. Aos 10 anos, ele está no 4º ano e ansioso para aprender mais. “A escola é ótima e fica cada vez mais perfeita. Me divirto muito com inglês e educação física”, contou.

Miguel está contente com as mudanças na Emefi Elza Regina | Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Salto para o futuro

Por meio do programa Educação 5.0 da rede de ensino municipal, a educação pública se atualiza e acompanha o desenvolvimento da sociedade, com as tecnologias e novidades que preparam a nova geração para o futuro.

Com as escolas municipais aprimoradas, o acesso a um aprendizado de qualidade é ampliado por toda cidade, permitindo que mais crianças e jovens se desenvolvam no âmbito estudantil.

Lançado pela Prefeitura em 2021, o programa visa consolidar a transformação digital na rede de ensino municipal com um novo modelo educacional, em que a escola passa a dispor de ferramentas tecnológicas para aprimorar o ensino, além de ambientes mais dinâmicos, colaborativos e de interação.

O programa já foi implantado em outras 29 unidades da rede municipal de ensino, que são:
• Emefi Profª Alda de Souza Araújo (Jardim Mesquita);
• Emefi Profª Luiza Cavalcanti Guratti (Setville);
• Emefi Profª Maria Antonieta Payar (Residencial Pinheirinho dos Palmares);
• Emefi Emmanuel Antônio dos Santos (Residencial Frei Galvão);
• Emefi Profª Palmyra Sant’Anna (Vila Industrial);
• Emefi Profª Terezinha Araújo (Jardim Santa Hermínia);
• Emefi Profª Leonor Pereira Nunes Galvão (Vila Industrial);
• Emefi Profª Martha Abib Castanho (Jardim Satélite);
• Emefi Profª Therezinha do Menino Jesus do Nascimento (Dom Pedro I);
• Emefi Profº Álvaro Gonçalves (Campo dos Alemães);
• Emefi Profª Vera Babo de Oliveira (Altos de Santana);
• Emefi Profª Maria Ofélia Veneziani Pedrosa (Jardim Pôr do Sol);
• Emefi Profª Lúcia Pereira (Jd. Santo Onofre);
• Emefi Profª Otacília Madureira de Moura (Vila Nova Conceição);
• Emefi Mercedes Rachid Edwards (São Francisco Xavier);
• Emefi Doutor Possidônio José de Freitas (Galo Branco);
• Emefi Profª Homera da Silva Braga (Morumbi);
• Emefi Prof. Moacyr Benedicto de Souza (Campo dos Alemães);
• Emefi Profª Dosulina Chenque Chaves de Andrade (Altos de Santana);
• Emefi Profº Antônio Palma Sobrinho (Parque Nova Esperança);
• Emefi Profª Ana Berling Macedo (Alto da Ponte);
• Emefi Profª Silvana Maria Ribeiro de Almeida (Jardim Cerejeiras);
• Emefi Profª Sebastiana Cobra (Jardim das Indústrias);
• Emefi Profª Mariana Teixeira Cornélio (Jardim Telespark);
• Emefi Profª Elizabete de Paula Honorato (Jardim Mariana);
• Emefi Profª Áurea Cantinho Rodrigues (Jardim Oswaldo Cruz);
• Emefi Profª Ruth Nunes da Trindade (Parque Interlagos);
• Emefi Prof° Waldemar Ramos (Vista Verde);
• Emefi Profª Ildete Mendonça Barbosa (Residencial União).

Cephas comemora 24 anos de excelência em ensino técnico

A instituição oferece programa de aprendizagem profissional e cursos técnicos de nível médio em São José – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Uma solenidade na noite desta terça-feira (4) foi realizada para celebrar os 24 anos do Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza), mantido pela Prefeitura de São José dos Campos por meio da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza).

Autoridades, professores, alunos e funcionários celebraram a trajetória da instituição, que durante esses anos ajudou a transformar vidas por meio dos cursos técnicos de qualidade e contribuindo para inserção e recolocação no mercado de trabalho.

“É uma vitória para o município, uma escola que tem crescido bastante e ajudou a formar muitos alunos”, disse Gilson Scotti, professor de eletrônica, com 18 anos de Cephas.

Professores, alunos e funcionários que fazem parte da história do Cephas prestigiaram o evento | Foto: Cláudio Vieira/PMSJC.

Veterana no corpo docente, Mônica Silva é responsável técnica pelo curso de Eventos. Ela se emocionou ao relembrar os 22 anos de casa.

“Ver o crescimento da escola e dos alunos é gratificante. Eles têm uma oportunidade de entrar no mercado de uma maneira diferenciada. Temos alunos no exterior e em vários hotéis do país e eles sempre se destacam pelo conhecimento e habilidades técnicas”, destacou.

Certificação

Durante o evento também foram entregues certificados aos munícipes que participaram da última edição de 2024 do Programa Certifica Cephas.

O Certifica Cephas está previsto no plano de governo municipal e tem como objetivo avaliar, reconhecer e certificar profissionais de São José dos Campos que já desenvolvem a prática laboral e necessitam da certificação profissional para exercício profissional, inserção ou reinserção no mercado de trabalho.

Participantes da certificação de Cuidador de Idoso. Foto: Cáudio Vieira/PMSJC.

Mostra

Quem participou do evento também pode conhecer e prestigiar os projetos de conclusão dos cursos técnicos de Eletrônica, Mecânica, Administração, Comércio e Edificações que foram apresentados pelos alunos.

Apresentação de projetos de conclusão de curso. Foto: Cláudio Vieira/PMSJC.

Conheça o Cephas

São 6 unidades: 3 Centros de Inovação, 1 escola técnica, 1 Polo Cephas Sul e 1 Polo PIT
800 alunos em 11 cursos técnicos com aulas nos períodos manhã, tarde e noite
200 adolescentes atendidos nos Centros de Inovação Sul, Norte e Eugênio de Melo da Fundhas em cursos de formação inicial e continuada e aperfeiçoamento profissional
Mais de 400 jovens em programas de aprendizagem e de estágio
680 vagas disponibilizadas neste ano em cursos gratuitos de qualificação profissional presenciais e na modalidade EAD (Educação a Distância) para munícipes de São José

Alunos fazem imersão no Programa Revitalização de Nascentes

Atividade faz parte da programação da Semana do Meio Ambiente 2024 – Foto: PMSJC.

Nesta quarta-feira, 5 de junho, Dia Mundial do Meio Ambiente, alunos da rede de ensino municipal vivenciaram uma rica aula de educação ambiental.

Acompanhados pelos professores, eles se reuniram no Parque da Cidade para o Dia de Imersão do Programa Revitalização de Nascentes (PRN), que promove o equilíbrio ambiental e a qualidade de vida na cidade de São José dos Campos, preservando as nascentes urbanas.

Foram selecionados 36 estudantes de 18 escolas municipais próximas às nascentes que integram o PRN para participar de diversas atividades, dinâmicas e oficinas relacionadas ao tema.

A manhã foi repleta de contato com a natureza, desde o plantio de mudas de árvores nativas até experiências com análise de água. Segundo o professor Daniel Taboada, da Emefi Profº Waldemar Ramos, a ação colabora para a conscientização e aprendizado dos alunos.

“São exercícios interdisciplinares, que aumentam o interesse deles pelos conteúdos trabalhos em sala de aula, mas que também transcendem a escola, pois são ensinamentos que eles levam para a vida toda. É importante educar nossos jovens para que eles assumam este protagonismo de cuidar do planeta”, explicou.

As alunas Laura Yukiko e Manuela Nogueira estão no 9º ano e valorizam os novos conhecimentos. “Está sendo uma experiência diferente, muito bacana passar o Dia do Meio Ambiente assim”, afirmou Laura.

“Meu sonho é ser bióloga, então participar do Programa Revitalização de Nascentes é um grande prazer, me incentiva ainda mais a seguir nesta carreira”, disse Manuela.

Manuela, Laura e o professor Daniel próximos à muda plantada hoje pelas turmas | Foto: PMSJC

Semana do Meio Ambiente

A Prefeitura de São José dos Campos organizou uma programação recheada de eventos para a Semana do Meio Ambiente de 2024. Desde o último sábado (1), a cidade está promovendo rodas de conversas, oficinas, debates, visitas guiadas e ações práticas voltadas à conscientização sobre a preservação do meio ambiente.

As atividades acontecem em parques, áreas verdes e outros pontos de São José e do distrito de São Francisco Xavier. Confira a agenda completa.

Alunos e professores participaram de formação, oficinas e plantio | Foto: Cláudio Vieira/PMSJC.

Revitalização de Nascentes

São José dos Campos promove desde 2006 a revitalização de várias nascentes, localizadas em áreas públicas urbanas, por meio da revegetação de suas Áreas de Preservação Permanentes, possibilitando a melhoria das condições da Bacia do Rio Paraíba do Sul.

Atualmente, o programa cuida de 38 nascentes através de um trabalho de proteção e conservação em parceria com a comunidade local, outras secretarias municipais, instituições e empresas. O Programa Revitalização de Nascentes, por meio da Lei 10.108 de 2020, permitiu a formalização de parcerias com a iniciativa privada e com organizações da sociedade civil, possibilitando a manutenção e ampliação do programa.

Além da proteção dos recursos hídricos, o programa tem propiciado melhoria na paisagem e no microclima urbano, abrigo para a fauna silvestre, entre outros benefícios.

Para subsidiar este trabalho são desenvolvidas várias ações de Educação Ambiental junto às escolas próximas às nascentes, como o plantio de mudas; a coleta e análise de água para o monitoramento de sua qualidade; e a utilização da educomunicação para a produção audiovisual dos estudantes sobre todo o trabalho realizado.

Desde 2010, a Prefeitura de São José dos Campos tem propiciado cursos de formação e capacitação técnica em linguagem audiovisual aos professores e alunos multiplicadores que, juntos, passam a construir a memória do Programa por meio de imagens e sons, além de produzirem material de conscientização e divulgação junto à comunidade.

Conheça a localização das nascentes e mais informações sobre o programa.

MIC tem atrações especiais na Semana do Meio Ambiente

Programação segue até sábado (8) e conta com diversas atividades relacionadas à sustentabilidade – Foto: PMSJC.

Em celebração à Semana do Meio Ambiente, o MIC (Museu Interativo de Ciências) preparou uma programação especial. Durante toda a semana, além das experiências fixas da proposta “Ciência é Show”, os visitantes podem participar de diversas atividades relacionadas à sustentabilidade.

A partir desta terça-feira (4) até o próximo sábado (8), o Museu Interativo do Lixo, mantido pela Urbam (Urbanizadora Municipal), leva uma amostra do seu acervo ao MIC. Com o objetivo de atrair a atenção para a importância da separação e destinação correta dos resíduos sólidos, a exposição conta com peças encontradas no lixo e curiosidades.

Entre terça e quinta-feira, o Ecomuseu dos Campos de São José apresentará as variadas iniciativas que desenvolvem na cidade. Em destaque, a produção de tintas naturais, onde o público poderá aprender a criar tintas sustentáveis utilizando ingredientes naturais, uma prática que alia criatividade e respeito ao meio ambiente.

A agenda conta ainda com presença especial de Mario Fernando Porto, da Revap (Refinaria Henrique Lage), na quarta-feira (6) para falar sobre fontes de energias renováveis, e Cyntia Salles, do Senac (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial), nos dias 6 e 7, que irá abordar as Pancs (Plantas Alimentícias Não Convencionais). Para fechar, no sábado haverá uma palestra aos visitantes sobre mudanças climáticas.

Cultivando o saber

Quem for até o MIC na Semana do Meio Ambiente, poderá conhecer também a horta do local e aprender mais sobre as plantas e a biodiversidade. Além dos canteiros, no espaço também é feita compostagem, uma forma de reciclar e transformar resíduos orgânicos em um composto rico em nutrientes para o solo.

Nesta terça-feira, alunos do Colégio São João, de Ilhabela (SP), realizaram uma visita ao Museu. Entre as atrações, as crianças conheceram a horta, o Museu Interativo do Lixo e a Sala da Vida, dedicada à evolução do planeta Terra.

Para a professora Andressa Caldeira, a oportunidade foi enriquecedora aos estudantes da unidade: “Aqui eles ganham uma outra perspectiva do conteúdo que trabalhamos em sala de aula. Tudo é muito criativo e este contato com a natureza traz vários ensinamentos.”

Manuela Tiraposchi e Tom Mendes, de 10 anos, estão no 5º ano e se encantaram com o MIC.

“É muito legal e divertido, quero voltar mais vezes”, afirmou Manuela.

“Eu gostei bastante de mexer na terra e pegar minhocas na horta, nunca tinha feito isso antes”, disse Tom.

Direto de Ilhabela, a professora Andressa ao lado dos alunos Tom e Manuela | Foto: PMSJC.

Semana do Meio Ambiente

As atividades acontecem em parques, áreas verdes e outros pontos de São José e do distrito de São Francisco Xavier. Confira a agenda completa.

Vem pro MIC!

Endereço: Rua Felício Savastano, Vila Industrial (ao lado do Hospital de Retaguarda)
Horário de Funcionamento: Terça a Sexta-feira com sessões às 8h, 10h, 13h e 15h / Sábados, das 9h às 13h
Agendamento prévio pelo site da Prefeitura
Entrada gratuita e cada sessão com 2h de duração
Mais informações: 3922-0004

Cephas abre inscrições para 2.800 vagas em cursos EAD

As inscrições podem ser feitas a partir desta terça-feira (4) até o dia 25 de junho – Foto: PMSJC.

A Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), por meio do Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza), oferece mais 2.800 vagas para sete cursos de qualificação profissional gratuitos na modalidade EAD (Educação a Distância) para moradores de São José dos Campos.

As inscrições podem ser feitas a partir desta terça-feira (4) até o dia 25 de junho pela internet, na página do programa Qualifica São José, no site da Prefeitura de São José, ou pela Central 156 (telefone, site e aplicativo).

Entre as opções estão Gestão de Projetos, Espanhol Intermediário, Linux Básico, entre outros.

A ampliação da oferta de cursos pelo Cephas integra o Plano de Gestão 2021-2024.

Cursos EAD

Espanhol Intermediário voltado ao Atendimento Turístico – 400 vagas

Inglês Intermediário voltado ao Atendimento Turístico – 400 vagas

Empreendendo seu Negócio – 400 vagas

Gestão de Projetos – 400 vagas

Linux Básico – 400 vagas

Familiarização Aeronáutica – 400 vagas

Recepcionista – 400 vagas

Serviço

Inscrições: de 4 a 25 de junho no Site Qualifica
Requisitos: varia conforme o curso escolhido (consultar no site)

Fundhas divulga resultado final do concurso público

O concurso visa preencher 41 vagas e fazer cadastro reserva para diversos cargos – Foto: PMSJC.

A Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) divulgou na quarta-feira (29) o resultado final do concurso público. A prova foi realizada no dia 28 de abril e teve a participação de 954 candidatos.

O concurso visa preencher 41 vagas e fazer cadastro reserva para os cargos de educador social (30), oficial de administração geral (5), técnico em segurança do trabalho (1) e assistente social (5). Confira aqui o resultado.

Também haverá cadastro reserva para os cargos de nutricionista, orientador e psicólogo. O concurso é organizado pela empresa Avança SP. Os salários oferecidos variam entre R$ 2.039,00 e R$ 4.541,57. A jornada de trabalho é de 40 horas semanais, conforme o cargo.

O objetivo é dar sustentabilidade aos serviços oferecidos pela Fundhas, visando os próximos anos. O último concurso efetuado pela gestão foi em 2009.

São José fortalece iniciativas de alfabetização

O processo de alfabetização nas escolas municipais acontece desde a Educação Infantil, com a meta de alfabetizar 100% dos alunos até o final do 2º ano – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

A alfabetização é uma importante fase na Educação Básica, marcando o início de infinitas possibilidades para os cidadãos.

Na rede de ensino municipal, essa fase recebe olhar atento das equipes gestoras e investimentos da Prefeitura em tecnologias, formação de professores, recursos e materiais didáticos específicos de alfabetização, além de monitorar e avaliar a aprendizagem dos alunos.

Segundo dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta terça-feira (28), São José dos Campos alcançou a média de 57,4% no patamar de alfabetização das crianças. Os resultados são provenientes de pesquisas realizadas pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).

O número supera a média do país e a do estado de São Paulo, que registraram 56% e 52% respectivamente. Quando comparada com cidades paulistas do mesmo porte, São José dos Campos também está na dianteira e detém os melhores dados entre cidades com população acima de 500 mil habitantes.

Confira o gráfico:

Fonte: Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).

Segundo equipe técnica da Secretaria de Educação e Cidadania, essa avaliação permite identificar a performance dos alunos, possibilitando a elaboração de uma proposta pedagógica pontual, que atenda as necessidades de aprendizagem recorrentes dessa faixa etária.

O 1º Relatório de Resultados do Indicador Criança Alfabetizada estabeleceu metas progressivas nacionais de alfabetização dos estudantes da rede pública, e o objetivo é que até 2030 todas as cidades do país atinjam 80% de crianças alfabetizadas.

Por meio do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, lançado pelo MEC em 2023, o foco é assegurar que todos os estudantes brasileiros estejam alfabetizados ao final do 2º ano do ensino fundamental, além de recompor as aprendizagens, com ênfase na alfabetização de todas as crianças matriculadas no 3º, 4º e 5º anos afetadas pela pandemia.

O Compromisso teve adesão de 5.558 municípios e de todos os estados brasileiros, incluindo São José dos Campos. A cidade atua em conjunto com o programa Alfabetiza Juntos SP, lançado pelo governador Tarcísio de Freitas e o secretário da Educação do Estado de São Paulo, Renato Feder.

Ler, escrever e compreender

Desde 2021, a rede de ensino municipal planeja e executa o processo de alfabetização desde a Educação Infantil, com a meta de alfabetizar 100% dos alunos até o final do 2º ano.

Este trabalho conta com toda dedicação dos professores alfabetizadores e projetos inovadores como o programa Recupera, que visa intensificar as ações pedagógicas e minimizar os impactos da pandemia na aprendizagem, com materiais didáticos e jogos lúdicos para alunos.

O Recupera faz parte do Plano de Gestão 2021-2024 e dispõe de formação específica de alfabetização para educadores, além de plantões aos sábados e aulas de Recuperação Paralela.

A Prefeitura também investe na leitura, trabalhando escrita, oralidade e interpretação de textos, incentivando a prática e avaliando os alunos. São José se destaca entre as cidades do Estado de São Paulo com mais de 500 mil habitantes na categoria fluência leitora, registrando 73% de alunos leitores, segundo dados da Secretaria da Educação do Estado.

As escolas contam ainda com o programa educação 5.0, que está consolidando a cultura digital com foco nas habilidades e competências socioemocionais dos estudantes, com ferramentas tecnológicas como a Plei (Plataforma de Educação Integral) para os alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, fornecendo espaços modernos, dinâmicos e colaborativos.

Fundhas recebe prêmio do Ciee por empregabilidade

Premiação destacou instituições de ensino e empresas que mais geram emprego aos jovens e adolescentes no Brasil – Foto: PMSJC.

A Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), mantida pela Prefeitura de São José dos Campos, foi premiada com o troféu Empregabilidade Jovem Brasil, uma iniciativa do Ciee (Centro de Integração Empresa Escola), nesta terça-feira (28) durante evento realizado na capital paulista.

O Ciee reconheceu e homenageou as instituições de ensino e empresas que mais geram emprego aos jovens e adolescentes no Brasil.

O troféu de reconhecimento foi recebido por representantes da fundação. Após a abertura do evento, representantes do Ministério do Trabalho apresentaram dados sobre a empregabilidade dos jovens no país.

Cerimônia de entrega do prêmio na capital paulista | Foto: Divulgação.

Fundhas

Com 37 anos de história, a Fundhas sempre apoiou o protagonismo e a empregabilidade da juventude na conquista da sua primeira vaga de estágio ou aprendizagem.

Desde 2021, foram oferecidas cerca de 50 mil vagas de qualificação nos programas da instituição como o Primeira Chance, Agente Cidadão, Jovem Aprendiz, entre outros.

Educação municipal está no topo das grandes cidades

São José alcançou os melhores resultados entre as cidades com mais de 500 mil habitantes; mais de 15.900 alunos da rede municipal fizeram o exame em dezembro de 2023 – Foto: Adenir Britto/PMSJC.

Resultados do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) mostram que São José dos Campos segue em destaque na educação pública. Os dados foram divulgados ao longo do mês de maio.

A rede de ensino municipal alcançou as melhores médias de proficiência em Língua Portuguesa e Matemática, nos 2º, 5º e 9º anos, entre os municípios paulistas com população acima de 500 mil habitantes. São José assume a primeira colocação em todas as comparações, exceto em Língua Portuguesa para o 5º ano, ocupando a 2ª colocação, atrás apenas de São Bernardo do Campo.

Confira os gráficos:

Média de Proficiência do 2º ano – Cidades acima de 500 mil habitantes | Fonte: Saresp

Média de Proficiência do 5º ano – Cidades acima de 500 mil habitantes | Fonte: Saresp

Média de Proficiência do 9º ano – Cidades acima de 500 mil habitantes | Fonte: Saresp.

Comparando os dados do Saresp 2023 com os do ano anterior, os números refletem uma evolução nos níveis de proficiência dos alunos do 2º ano em Língua Portuguesa e Matemática, saltando de 157,1 para 177,4 e de 164,9 para 171,4, respectivamente. São José registra ainda média de 211,3 e 231,5 para Língua Portuguesa e Matemática no 5º ano, e 248 e 261,2 no 9º ano.

Houve uma redução de 2% e 10,2% no número de alunos do 2º ano nos níveis básico e abaixo do básico em Língua Portuguesa e Matemática, respectivamente, ao mesmo tempo em que se observa um aumento nos demais níveis de proficiência: 2% e 10,3% nos níveis adequado e avançado.

Para as demais séries, nota-se uma redução de 0,2% e 9% nos níveis básico e abaixo do básico em Língua Portuguesa e Matemática no 5º ano, e crescimento proporcional nos níveis adequado e avançado.

Cabe ressaltar que entre 2022 e 2023 São José dos Campos saltou de 50 para 67 escolas de ensino fundamental na rede, devido à municipalização de 17 escolas que eram da rede estadual.

Aplicação

Mais de 15.900 alunos realizaram o exame em dezembro do ano passado. As equipes das escolas organizaram ações de incentivo e motivação para os estudantes, proporcionando um ambiente saudável, leve e organizado para o momento da prova.

As turmas do 9º ano fizeram a avaliação online, com apoio e estrutura do Setor de Informática da Secretaria de Educação e Cidadania, que organizou uma estratégia de monitoramento e suporte à internet com 12 profissionais envolvidos no atendimento às escolas e disponibilizou mais de 4 mil Chromebooks para apoio aos laboratórios de Informática das escolas.

O Saresp é aplicado pelo Governo do Estado e avalia habilidades e competências em Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas, com o objetivo de produzir um diagnóstico da situação da escolaridade básica paulista, visando orientar os gestores do ensino no monitoramento da melhoria da qualidade educacional.

Segundo a equipe técnica da Secretaria de Educação e Cidadania, a partir dos resultados do exame é possível planejar ações pedagógicas específicas visando melhorias na aprendizagem dos alunos, considerando cada escola da rede municipal.

Educação inovadora

Em São José dos Campos, a Prefeitura investe em diversos projetos educacionais, como o Programa Recupera, que tem como objetivo o fortalecimento da aprendizagem dos alunos de Ensino Fundamental com oficinas de Língua Portuguesa e Matemática no contraturno, viabilizando propostas para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita, resolução de problemas e cálculo.

O Recupera faz parte do Plano de Gestão 2021-2024 e dispõe de novos professores, que foram contratados para o reforço nas escolas, formação específica de alfabetização para educadores, materiais didáticos com jogos lúdicos para alunos levarem para a casa, além de plantões aos sábados, aulas de Recuperação Paralela e material específico para a Educação Infantil.

Projetos inovadores e investimentos nas escolas fazem a diferença na aprendizagem | Foto: Cláudio Vieira/PMSJC.

Diego Hypólito prestigia alunos dos Times do Conhecimento

Junto do medalhista olímpico, alunos das escolas municipais com mais estudantes classificados receberam reconhecimento na Prefeitura – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Alunos das escolas que se destacaram com mais classificados para os Times Olímpicos do Conhecimento foram até o paço municipal, nesta terça-feira (28), para serem oficialmente apresentados como atletas do saber.

O evento contou com a presença de educadores, técnicos da Secretaria de Educação e Cidadania, autoridades e uma surpresa especial: Diego Hypólito, um dos maiores símbolos da Ginástica Artística do Brasil.

Medalhista de Prata nos Jogos Olímpicos Rio 2016, Diego acumula ainda 5 medalhas em mundiais, 8 em Pan-Americanos, 69 em etapas de copa do mundo e o título de bicampeão mundial de solo, além de outras conquistas em sua trajetória no esporte.

O atleta compartilhou experiências e palavras de incentivo para a futura geração: “Todos temos sonhos e são eles que nos motivam a nos dedicarmos diariamente. Fico muito feliz de estar aqui hoje com vocês, jovens, que se empenham nos estudos para realizar e alcançar aquilo que almejam. Fortaleçam a mente e sigam firme nessa trajetória”, afirmou Diego.

Diego Hypólito durante fala no evento | Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Campeões

Das 27 escolas municipais representadas nos times olímpicos, três delas tiveram destaque como as unidades que tiveram mais estudantes aprovados: Emefi Profª Elza Regina Ferreira Bevilacqua, Emefi Profª Silvana Maria Ribeiro de Almeida e Emefi Profº Waldemar Ramos.

Acompanhados pelos familiares, os estudantes receberam certificados de reconhecimento pela dedicação nos estudos, celebrando o desempenho deles na 2ª Olimpíada Municipal do Conhecimento.

Os alunos selecionados representam os demais colegas, que compõem os times nas diversas categorias e também irão receber certificados pela participação. Ao todo, são 135 alunos divididos entre as três áreas do conhecimento: Ciências Exatas, Ciências Humanas e Ciências da Natureza.

Todos eles têm aulas semanais no contraturno escolar (presencial e remota), materiais extras de apoio e participam de outras Olimpíadas do Conhecimento ao longo do ano, levando o nome de suas escolas e do município em demais processos seletivos.

“É o resultado de um esforço conjunto entre a escola e a família”, diz Liliane Pereira Rothenberger, mãe da aluna Rafaella, que está no 9º ano na Emefi Waldemar Ramos e faz parte do time de humanas. “Os professores da rede são ótimos, bem capacitados, isso conta muito”, acrescentou.

“Nós sempre a apoiamos em casa e proporcionamos acesso à cultura, o que tem impulsionado a Rafaella”, disse o pai, Ricardo.

Para a estudante, a classificação foi inesperada: “Confesso que não acreditei, todas as etapas foram muito difíceis. Agarrei essa chance e fiquei muito feliz!”, comentou.

Ao lado dos pais, Rafaella exibe o certificado | Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

O aluno Gustavo Lopes Clemente, de 12 anos, está no 7º ano na Emefi Silvana Maria e integra o time de ciências da natureza: “Eu acredito que o Prepara Campeões vai ser muito importante pra mim, principalmente para eu conseguir passar em uma boa escola no ensino médio”, comentou.

A mãe Maiara expressa todo o orgulho pelo filho: “Mesmo tão novo, ele já consegue acompanhar os alunos mais velhos, isso enche o nosso coração de alegria!”.

Gustavo, junto com a mãe Maiara e as irmãs | Foto: Claudio Vieira/PMSJC

Isabella Queiroz, de 14 anos, estuda na Emefi Elza Regina e entrou para os times de exatas e ciências da natureza: “As atividades do Prepara Campeões estão fazendo a diferença no meu desempenho escolar, estou gostando muito. É a primeira vez na minha vida que tenho oportunidades como essa, então quero aproveitar ao máximo”, destacou.

Isabella posa ao lado da família com os dois certificados | Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

A iniciativa integra o programa Prepara Campeões, da Prefeitura de São José dos Campos, que visa estimular a busca pelo conhecimento, o impulso para o rendimento escolar e a preparação dos estudantes para processos seletivos e os próximos passos da vida acadêmica.

No total, 5.633 alunos dos 6º aos 9º anos da rede de ensino municipal se inscreveram na primeira etapa e participaram das seletivas entre os meses de março e abril. O número representa um crescimento de 41,53% na adesão dos alunos em relação ao ano passado, comprovando o sucesso do programa na rede de ensino municipal.

Cephas divulga gabarito da prova do Vestibulinho

Ao todo, foram oferecidas 400 vagas em seis cursos técnicos gratuitos de nível médio – Foto: PMSJC.

O gabarito do Vestibulinho do Cephas (Colégio de Educação Hélio Augusto de Souza), em São José dos Campos, foi divulgado nesta segunda-feira (27) no site da instituição e no site da Rhsconsult, organizadora do processo seletivo.

A prova, que atraiu cerca de 800 candidatos, foi realizada neste domingo (26).

O resultado preliminar será divulgado no próximo dia 3 de junho, cabendo recurso.

O resultado final e a convocação para a primeira chamada da matrícula serão publicados no dia 7 de junho. O início das aulas será em 25 de julho de 2024.

Ao todo, foram oferecidas 400 vagas em seis cursos técnicos gratuitos de nível médio.

Vagas

Os cursos, duração, número de vagas oferecidas e períodos são:

Administração (dois semestres): 80 vagas/manhã, 40/tarde e 40/noite
Enfermagem (quatro semestres): 40 vagas/tarde
Mecânica (três semestres): 40 vagas/tarde e 40/noite
Eletrônica (três semestres): 40 vagas/manhã
Química (três semestres): 40 vagas/manhã
Edificações (três semestres): 40 vagas/noite.

‘Prepara Idiomas Day’ promove atividades no Cedemp

Evento reuniu alunos e professores no último sábado (25); Prepara Idiomas oferece curso on-line de inglês no contraturno – Foto: PMSJC.

Mais de 70 alunos da rede de ensino municipal acordaram cedo neste sábado (25) e foram até o Cedemp (Centro de Educação Empreendedora) para participar da 1ª edição do “Prepara Idiomas Day” de 2024.

Durante toda a manhã, os alunos se divertiram com dinâmicas e gincanas que colocam em prática os conhecimentos em inglês adquiridos no curso on-line. O encontro presencial deve acontecer uma vez por semestre, proporcionando muita interação entre os estudantes.

“Foi bem animado e todo mundo participou bastante”, disse Bianca Maria Cavazzani Basílio, aluna da Emefi Profª Jacyra Vieira Baracho. “Eu gosto muito das aulas do Prepara Idiomas, são criativas e me ajudam a melhorar no inglês. Meu sonho é um dia conhecer a Europa, então é importante aprender o idioma”, afirmou.

Bianca durante as atividades no Cedemp | Foto: PMSJC.

Para Thaísa Mayara Colombani dos Santos, aluna da Emefi Profª Sônia Maria Pereira da Silva, o Prepara Idiomas está fazendo a diferença em sua vida acadêmica: “Eu faço parte desde o ano passado e sinto uma evolução grande de lá pra cá. O inglês está presente em todos os lugares, com ele eu posso entrar em uma boa escola e me destacar no mercado de trabalho”, afirmou.

Thaísa, com faixa verde e blusa azul, concentrada entre os colegas | Foto: PMSJC.

Do you speak english?

Voltado aos alunos dos 7º e 8º anos, o Prepara Idiomas oferece atividades no contraturno escolar, com material próprio, plataforma digital, aulas semanais ao vivo e plantão de dúvidas com um time de especialistas do Cite (Centro de Inovação e Tecnologias Educacionais).

Além do conteúdo digital, os inscritos no Prepara recebem os livros Times Zones, da National Geographic Learning, com o livro do aluno e o de tarefas. O material apresenta uma linguagem atual, com exemplos reais de situações do uso da língua e ainda oferece acesso a plataforma OLP (Online Practice), onde o estudante pode ouvir os áudios e assistir aos vídeos para realizar as atividades em seu livro.

Toda segunda-feira de tarde acontece a live do Prepara Idiomas, onde é apresentada a rotina da semana e, ao longo da semana, são propostos encontros on-line para correção de atividades e conversação, com avaliação ao final de cada etapa do livro.

As escolas disponibilizam espaços para acesso, como o laboratório de informática ou Sala Google.

Troféu Ozires Silva premia práticas inovadoras na rede de ensino

Projetos educacionais realizados em 2023 foram reconhecidos durante o V Congresso Invoz de Educação – Foto: PMSJC.

Escolas e professores da rede de ensino municipal de São José dos Campos se destacaram na primeira edição do Troféu Ozires Silva Educação. O prêmio foi entregue na sexta-feira (24), durante o primeiro dia do Congresso Invoz de Educação, que continua no Cefe (Centro de Formação do Educador) até este sábado (25).

Destinada a educadores do ensino fundamental e médio de escolas públicas e particulares, a premiação consiste em reconhecer e valorizar iniciativas inovadoras. No total, o Invoz recebeu 72 inscrições e 39 projetos.

A rede de ensino da Prefeitura esteve representada por oito escolas e saiu vencedora em três categorias: fundamental I – com a Emefi Leonor Pereira Nunes Galvão –, fundamental II – com a Emefi Áurea Cantinho Rodrigues – e escolas municipais – com a Emefi Adélia Chucri Neme.

“Nosso projeto foca em levar acessibilidade para estudantes cegos”, explica o professor Paulo Rodrigues. “Começamos na Emefi Leonor em 2022, e hoje já levamos para 8 escolas no total, com a ideia de alcançar cada vez mais alunos. É muito relevante compartilhar esses bons exemplos em um evento tão grande como esse.”

Paulo exibe o troféu conquistado | Foto: PMSJC.

Representando a Emefi Áurea Cantinho, a professora Flávia Fernandes reforça o sentimento de realização. “Nosso projeto, intitulado Estação do Conhecimento, desenvolveu muito o protagonismo e confiança dos nossos alunos, pois eles assumiram o papel de educadores e aprenderam enquanto ensinavam os colegas.”

Projeto de Flávia incentivou a autonomia dos estudantes | Foto: PMSJC.

Para Natalia Novakoski, da Emefi Adélia Chucri, a maior conquista está no impacto em sala de aula. “É um trabalho em conjunto, visando somente um resultado, que é o avanço das crianças. Elas progrediram muito com o projeto Trilha do Conhecimento, e isso nos enche de orgulho. Até me emociono ao pensar neles.”

Natalia recebeu o prêmio pela Emefi Adélia Chucri | Foto: PMSJC.

Os troféus foram entregues pelos bisnetos do engenheiro Ozires Silva: Guilherme, de 12 anos, e Pedro Henrique, de 8. A lista de todos os indicados – escolas e professores – está disponível no site do congresso.

Circuito

O congresso conta ainda com um programa educacional de competições científicas e tecnológicas, o Circuito Steam Brasil, que engloba ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática. São diversas ações com o objetivo de estimular crianças e jovens para carreiras promissoras por meio de oficinas práticas, envolvendo assuntos como espaço, oceanos, aviação, cinema, robótica e cidades inteligentes.

Alunos da Emefi Vera Lúcia Carnevalli Barreto, de Santana, participaram das atividades acompanhados pelos professores e aprovaram a experiência. “Estou achando muito legal, podemos interagir bastante, e as atrações são bem criativas”, disse Giovana Honorato.

“Aprendi bastante coisa nova e pude ver de perto como funcionam diversos fenômenos, é muito divertido”, afirmou Luísa Turri. A professora Fernanda Valentim destacou a importância da promoção dessas oportunidades para as crianças. “Isso agrega muito com o trabalho que realizamos com eles na escola e inspira os alunos com novas possibilidades para o futuro.”

Fernanda, ao lado de Giovana e Luísa | Foto: PMSJC.

Invoz

Com o tema Sonhar e Realizar, o evento envolve dois dias de programação voltada a educadores, estudantes e gestores. Um dos destaques é a palestra sobre a importância das olimpíadas científicas e tecnológicas nos anos iniciais do ensino fundamental.

Entre as novidades desta edição, está a homenagem aos pioneiros no setor aeroespacial. O primeiro a receber o troféu nessa categoria foi Fernando de Mendonça pela carreira como pesquisador acadêmico e militar.

Fundado em 2017, o Invoz (Integrando Vozes para o Futuro) é uma instituição sem fins lucrativos com sede em São José dos Campos. Ela foi criada por Ozires Silva e tem a missão de incentivar a educação, o empreendedorismo e a inovação, além de propagar a cultura aeroespacial.

O Congresso Invoz de Educação tem patrocínio de empresas e organizações, com apoio da Prefeitura e de outros órgãos públicos e do setor privado.

Programa Portas Abertas já atendeu mais de 2.000 munícipes

O programa auxilia quem busca capacitação profissional para inserção ou recolocação no mercado de trabalho – Foto: Divulgação.

O programa Portas Abertas, iniciativa da Prefeitura de São José dos Campos, atingiu a marca de 2.000 munícipes atendidos desde 2021. O programa visa auxiliar quem busca capacitação profissional para inserção ou recolocação no mercado de trabalho.

O Portas Abertas foi implantado em 2021 com a finalidade de compartilhar recursos, abrindo e disponibilizando as unidades da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) para munícipes realizarem cursos de capacitação profissional gratuitos e desenvolverem atividades de esporte, cultura e lazer.

Oportunidade

Richard de Souza, 16 anos, fez o curso de Corte de Cabelo Básico em 2023 e aprova a iniciativa do município. “Eu aprendi muita coisa. Foi uma ótima experiência que abriu portas para mim profissionalmente”, diz.

“No curso conheci outras pessoas, aprendi receitas maravilhosas e técnicas que me ajudam a melhorar muito meus bolos“, conta Izabel Barbosa, que fez o curso de Bolos e Tortas em 2022.

“Hoje faço para minha família e para meus amigos, ainda em pequena escala, mas pretendo expandir meu pequeno negócio”, completou.

Nesses anos, foram ofertados 56 cursos, entre: administração de condomínios, confeiteiro, padeiro e outros.

São cursos gratuitos presenciais com alto índice de empregabilidade e possibilidades reais de geração de renda para munícipes de São José, em parceria com o Cephas, Senac e Senai (Serviço Nacional da Indústria), além de outros parceiros.

A manutenção e ampliação da oferta de novos cursos pela Fundhas e pelo Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza) é mais um compromisso cumprido do Plano de Gestão 2021-2024.

Cephas tem finalistas no Troféu Ozires Silva 2024

Portfólio digital criado por alunos do curso de Administração, sob orientação da professora, está concorrendo ao prêmio do Invoz – Foto: PMSJC.

Um projeto desenvolvido no curso técnico de Administração do Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza) está classificado para a final do Troféu Ozires Silva Educação, uma iniciativa do Invoz, instituição que incentiva a educação. O troféu será entregue nesta sexta-feira (24) durante o primeiro dia do V Congresso Invoz de Educação.

A premiação consiste em reconhecer e valorizar iniciativas inovadoras e é destinada a escolas e professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio de escolas públicas (municipal, estadual e federal) e privadas.

“Nos primeiros meses, as aulas tiveram como objetivo a revisão de conteúdos gramaticais e, após esse período, os alunos foram submetidos a atividades com um viés mais profissional, já que o Cephas tem como objetivo formar alunos para o mercado de trabalho”, explica a professora Patrícia Monteiro.

_{Projeto desenvolvido nas aulas do técnico de Administração concorre ao prêmio| Foto: Divulgação.}

A forma escolhida para compartilhar o conhecimento adquirido ao longo do semestre foi por meio da elaboração de um portfólio. “Com o advento das tecnologias, a ideia foi utilizar as ferramentas digitais para transformar o portfólio em um site, que demos o nome de Webfólio”, disse Patrícia.

Participação no concurso

Os estudantes tinham por tarefa mostrar – em um vídeo de até três minutos – a trajetória e as realizações de uma personalidade brasileira de destaque em três grandes áreas: Educação, Inovação/Empreendedorismo e Cultura Aeroespacial.

A partir da proposta, a professora Patrícia convidou as alunas Rebeca e Isabeli para elaborar o vídeo, sugeriu algumas personalidades e entregou material de apoio. No entanto, depois de ler o livro “Carta a um jovem empreendedor”, que conta a história do engenheiro Ozires Silva, e refletir sobre a proposta do Cephas, as alunas chegaram a conclusão que ele seria a personalidade ideal.

Alunas se inspiraram na história de Ozires Silva para projeto | Foto: Divulgação.

“Por ser um dos fundadores da Embraer e por conta do seu empreendedorismo e inovação, resolvemos fazer um vídeo sobre a trajetória dele. Fizemos um roteiro, gravamos nossas vozes e montamos o vídeo”, explicou Rebeca Oliveira, aluna do Cephas.

“Saber que estamos na final em duas modalidades é muito gratificante, pois de modo geral muitos trabalhos significativos são desenvolvidos no Cephas, mas agora estamos tendo a oportunidade de mostrar para o público externo um pouco daquilo que é desenvolvido na escola”, completou a professora Patrícia.

Sobre o Invoz

Fundado em 2017, o Invoz – Integrando Vozes para o Futuro é uma instituição sem fins lucrativos com sede em São José dos Campos, criada pelo engenheiro e fundador da Embraer Ozires Silva, que tem a missão de incentivar a educação, o empreendedorismo e inovação, além de propagar a cultura aeroespacial.

Com o tema “Sonhar e Realizar”, o V Congresso acontece no Cefe (Centro de Formação do Educador) e a programação envolve dois dias de palestras, painéis e exposições para educadores, estudantes e gestores. As inscrições são gratuitas e seguem até 23 de maio, por meio deste link.

Emefi Ildete Mendonça recebe selo de Educação 5.0

Unidade atende mais de 900 alunos e é a 29ª certificada pelo programa Educação 5.0 – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

A região sul agora conta com uma nova escola 5.0. A Emefi Profª Ildete Mendonça Barbosa recebeu o selo do programa nesta quarta-feira (22).

Localizada no bairro Residencial União, a unidade atende mais de 900 alunos, do 1° ao 9° ano, que celebraram este momento tão especial.

Com todos os ambientes revitalizados, a escola oferece espaços modernos aos estudantes, como Sala Google, Maker, Sala de Leitura, Laboratório de Ciências, e Salas para Educação Especial.

As melhorias e novidades vão além da infraestrutura e tecnologia, promovendo aos estudantes atividades que focam no desenvolvimento de habilidades e competências socioemocionais, com novas ferramentas, materiais pedagógicos e muito mais.

Arte e cultura

As alunas Laura de Abreu e Giovanna Lima, de 10 anos, participaram da certificação com figurinos diferenciados: Laura estava como Alice, e Giovanna como Rainha de Copas, personagens da obra Alice no País das Maravilhas.

A caracterização partiu de uma aula de artes, onde a professora trabalhou o teatro com a turma do 5º ano. O envolvimento das alunas foi tão grande com o projeto, que elas levaram a apresentação para todas as salas.

“Inicialmente a proposta era que elas fizessem um teatro com fantoches, porém elas se empolgaram tanto que quiseram atuar também”, explica a professora Raquel Balduino. “Foi uma experiência muito rica, que desenvolveu a autonomia e protagonismo deles. A performance movimentou toda a nossa escola”, destacou.

As atrizes mirins se encantaram com a atividade e também com as mudanças na escola.

“Foi a minha primeira vez fazendo teatro e eu gostei bastante, não só de atuar, mas de escrever, organizar e produzir. Aprendi muito com tudo isso e sei que vou fazer ainda mais com essas oportunidades que a escola está dando pra gente”, afirmou Laura.

“Nossa escola está linda, perfeita! Amo todas as aulas, professores e a merenda. Fiquei muito feliz por apresentar este teatro com as minhas amigas”, comentou Giovanna.

_{As artistas Giovanna e Laura, junto com a professora Raquel | Foto: Claudio Vieira/PMSJC.}

Transformação digital

O programa já foi implantado em outras 28 unidades da rede municipal de ensino, que são:
• Emefi Alda de Souza Araújo (Jardim Mesquita);
• Emefi Luiza Guratti (Setville);
• Emefi Maria Antonieta Payar (Residencial Pinheirinho dos Palmares);
• Emefi Emmanuel dos Santos (Residencial Frei Galvão);
• Emefi Palmyra Sant’Anna (Vila Industrial);
• Emefi Terezinha Araújo (Jardim Santa Hermínia);
• Emefi Leonor Pereira Nunes Galvão (Vila Industrial);
• Emefi Martha Abib Castanho (Jardim Satélite);
• Emefi Profª Therezinha do Menino Jesus do Nascimento (Dom Pedro I);
• Emefi Profº Álvaro Gonçalves (Campo dos Alemães);
• Emefi Profª Vera Babo de Oliveira (Altos de Santana);
• Emefi Profª Maria Ofélia Veneziani Pedrosa (Jardim Pôr do Sol);
• Emefi Profª Lúcia Pereira (Jd. Santo Onofre);
• Emefi Profª Otacília Madureira de Moura (Vila Nova Conceição);
• Emefi Mercedes Rachid Edwards (São Francisco Xavier);
• Emefi Doutor Possidônio José de Freitas (Galo Branco);
• Emefi Profª Homera da Silva Braga (Morumbi);
• Emefi Prof. Moacyr Benedicto de Souza (Campo dos Alemães);
• Emefi Profª Dosulina Chenque Chaves de Andrade (Altos de Santana);
• Emefi Profº Antônio Palma Sobrinho (Parque Nova Esperança);
• Emefi Profª Ana Berling Macedo (Alto da Ponte);
• Emefi Profª Silvana Maria Ribeiro de Almeida (Jardim Cerejeiras);
• Emefi Profª Sebastiana Cobra (Jardim das Indústrias);
• Emefi Profª Mariana Teixeira Cornélio (Jardim Telespark);
• Emefi Profª Elizabete de Paula Honorato (Jardim Mariana);
• Emefi Profª Áurea Cantinho Rodrigues (Jardim Oswaldo Cruz);
• Emefi Profª Ruth Nunes da Trindade (Parque Interlagos);
• Emefi Prof° Waldemar Ramos (Vista Verde).

Cephas divulga locais e horário de prova do Vestibulinho

Vestibulinho acontece no próximo domingo (26), a partir das 14h; prova terá duração de três horas – Foto: PMSJC.

O Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza) divulgou os horários, locais e endereços do Vestibulinho que acontece no próximo domingo (26), a partir das 14h.

A prova terá duração de três horas. Cerca de 800 candidatos inscritos deverão comparecer ao local da prova com uma hora de antecedência. Os portões serão abertos às 13h30 e fechados pontualmente às 14h. A prova objetiva será aplicada em dois locais:

– E.E. Major Miguel Naked
Av. Benedito Bento, 195 – Cidade Morumbi

– E.E. Dorival Monteiro de Oliveira
Rua dos Pedreiros, 367 – Parque Novo Horizonte

A divulgação do resultado acontece em 7 de junho. O início das aulas será em 25 de julho de 2024. Clique aqui para mais informações.

Cursos

Ao todo, serão oferecidas 400 vagas em sete cursos técnicos gratuitos de nível médio:

Administração (dois semestres): 80 vagas/manhã, 40/tarde e 40/noite

Enfermagem (quatro semestres): 40 vagas/tarde

Mecânica (três semestres): 40 vagas/tarde e 40/noite

Eletrônica (três semestres): 40 vagas/manhã

Química (três semestres): 40 vagas/manhã

Edificações (três semestres): 40 vagas/noite

Prefeitura entrega obras da unidade Eugênio de Melo da Fundhas

Desde 2021, 15 unidades da Fundhas foram reformadas e ampliadas para atender cada vez melhor as crianças e adolescentes – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

A Prefeitura de São José dos Campos entregou nesta quarta-feira (22) a unidade Eugênio de Melo da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) totalmente reformada e modernizada à população.

As obras de melhorias duraram cerca de três meses. Desde 2021, já foram entregues – modernizadas e ampliadas – 15 unidades da Fundhas.

A unidade Eugênio de Melo atende 143 crianças nos dois períodos.

Crianças animadas durante cerimônia de entrega da Fundhas totalmente revitalizada no distrito | Foto: Cláudio Vieira/PMSJC.

A unidade passou por modernização completa, com uma equipe de funcionários atuando no local em diversas frentes de trabalho. Foram feitas melhorias na iluminação externa e interna, pintura da quadra, adequação do sistema elétrico e colocação de telas para garantir espaços seguros e acolhedores aos atendidos.

O contraturno escolar na Fundhas é repleto de aprendizados, como o programa Lions Quest | Foto: Cláudio Vieira/PMSJC.

A gestora da unidade, Patrícia Barros, aprovou a reforma. “É um presente para nós. A gente sabe o impacto que isso tem na vida das crianças, ter um ambiente bonito, organizado e conservado”, disse.

Os espaços também ganharam nova identidade visual, com destaque para as salas Google, com acesso à internet, chromebooks e aplicativos que favorecem o estudo dos alunos, programa Lions Quest, em parceria com o Lions, e Cultura Maker, que estimula o aprendizado de maneira participativa, coletiva, tecnológica, divertida e sustentável.

Espaços amplos, seguros, confortáveis e inovadores são aprovados pelos alunos | Foto: Cláudio Vieira/PMSJC.

“Os espaços ficaram muito bonitos e as crianças estão adorando”, comentou Maura dos Santos, professora de Cultura Maker.

Tiago de Souza, 10 anos, frequenta a unidade e adorou os novos ambientes. “Ficou mais bonito e confortável, venho pra cá com mais vontade ainda”, destacou.

Nova Fundhas

A Fundhas vem avançando com o plano de modernização das instalações e unidades com melhorias na infraestrutura.

Desde 2021, já foram entregues, modernizadas e reformadas, as seguintes unidades: Sede, Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza), Leste (Jardim Rodolfo), Dom Bosco, Dom Pedro I (região sul), Centro, CDA (Centro de Desenvolvimento Artístico), Parque Industrial, Putim (região sudeste), Campos de São José, Alto da Ponte além das unidades Polo Sul (Centro da Juventude) e do Polo Parque Tecnológico (região leste) do Cephas.

Professores e escolas são finalistas do Troféu Ozires Silva 2024

Oito escolas representam a rede de ensino municipal com projetos inovadores; troféu será entregue na sexta (24) durante o V Congresso Invoz de Educação – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Projetos educacionais inovadores realizados em 2023 por escolas e professores da rede de ensino municipal estão entre os finalistas do Troféu Ozires Silva Educação.

A premiação consiste em reconhecer e valorizar essas iniciativas e é destinado a escolas e professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio de escolas públicas (municipal, estadual e federal) e privadas.

A rede de ensino municipal está representada por oito escolas. A lista de todas as escolas e professores indicados está disponível nesta página.

Além dos resultados positivos alcançados junto aos próprios estudantes, foi considerado o valor de divulgar iniciativas didático-pedagógicas que estimulam sonhos e projetos de vida dos jovens, uma vez que representam exemplos de práticas educativas a serem replicadas por outros professores. O troféu será entregue nesta sexta-feira (24) durante o primeiro dia do V Congresso Invoz de Educação.

Com o tema “Sonhar e Realizar”, o evento acontece no Cefe (Centro de Formação do Educador) e a programação envolve dois dias de palestras, painéis e exposições voltadas a educadores, estudantes e gestores. As inscrições são gratuitas e seguem até 23 de maio, por meio deste link.

A Secretaria de Educação e Cidadania também estará representada no sábado (25) na palestra “Inspirando projetos de vida – A importância das olimpíadas científicas e tecnológicas nos anos iniciais do Ensino Fundamental”.

Circuito STEAM Brasil

O congresso contará ainda com um programa educacional de competições científicas e tecnológicas, o Circuito STEAM Brasil – Ciência (science), Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática.

São diversas ações a fim de estimular crianças e jovens para carreiras promissoras por meio de oficinas e atividades práticas, envolvendo assuntos como espaço, oceanos, aviação, cinema, robótica e cidades inteligentes.

Sobre o Invoz

Fundado em 2017, o Invoz – Integrando Vozes para o Futuro é instituição sem fins lucrativos com sede em São José dos Campos, criada pelo engenheiro e fundador da Embraer Ozires Silva, que tem a missão de incentivar a educação, o empreendedorismo e inovação, além de propagar a cultura aeroespacial.

O V Congresso Invoz de Educação tem o patrocínio da Zoom Education for Life, Instituto Alpha Lumen, Globo Usinagem, RDC Construtora e Incorporadora, Circuito STEAM, Poliedro e apoio institucional da Prefeitura Municipal de São José dos Campos, do Instituto Empreendedor do Futuro, da Diretoria Regional de Educação de São José dos Campos, DER de São José dos Campos e SENAI.

Fundhas divulga resultado preliminar do concurso público

O concurso visa preencher 41 vagas e fazer cadastro reserva para diversos cargos – Foto: PMSJC.

A Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) divulgou nesta segunda-feira (20) o resultado preliminar do concurso público. A prova foi realizada no dia 28 de abril.

Também haverá cadastro reserva para os cargos de nutricionista, orientador e psicólogo. O concurso é organizado pela empresa Avança SP. Confira aqui.

O objetivo é dar sustentabilidade aos serviços oferecidos pela Fundhas, visando os próximos anos. O último concurso efetuado pela gestão foi em 2009.

Os salários oferecidos variam entre R$ 2.039,00 e R$ 4.541,57. A jornada de trabalho é de 40 horas semanais, conforme o cargo.

Merenda escolar alcança 95% de aprovação em São José

Serviço conquistou a pontuação mais elevada dos últimos 3 anos nos indicadores da Indsat – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Alimentação balanceada, saudável e nutritiva para os estudantes aprenderem mais e melhor. Este é o objetivo dos investimentos feitos pela Prefeitura de São José dos Campos na merenda escolar, que registrou um novo recorde na avaliação dos moradores.

O serviço se destacou no levantamento da Indsat (Indicadores de Satisfação dos Serviços Públicos) realizado em abril deste ano, com 95,1% de aprovação, somando avaliações positivas e regulares.

Confirmando o bom desempenho atual, são 77,2% de opiniões positivas, formadas por 14,3% de ótimo e 62,9% de bom. O número é maior que os resultados observados nos anos anteriores, representando salto de 2,5% em relação ao mês de abril de 2023.

Avaliada como 2º melhor serviço público da cidade entre os 16 setores considerados pela pesquisa, a merenda conquistou ainda a pontuação mais elevada dos últimos 3 anos: 769 pontos.

O período também marca o tempo em que o serviço se manteve acima da média das Grandes Cidades, que indicaram 718 pontos em abril deste ano. Desde julho de 2021, o serviço permanece com Alto Grau de Satisfação na Indsat.

Sabor e qualidade

Os resultados reforçam a importância do trabalho de mais de 500 profissionais da Merenda Escolar, empenhados em preparar, acompanhar e servir mais de 70 mil refeições diariamente, com 18 cardápios diferentes, equilibrados, nutritivos e feitos com todo carinho e cuidado. Durante este ano letivo, cerca de 4 milhões de refeições já foram servidas.

Metodologia

O índice de satisfação atribuído aos serviços públicos avaliados pela Indsat segue metodologia exclusiva, resultando em um único número de até 1.000 pontos. A pontuação é atingida através do cálculo dos percentuais de ótimo, bom, regular, ruim e péssimo obtidos por cada serviço.

As cidades avaliadas pela Indsat são divididas em agrupamentos populacionais, contemplando Cidades de Pequeno Porte (CPP), com até 100 mil habitantes; Cidades de Médio Porte (CMP), entre 100 mil e 400 mil habitantes, e Cidades de Grande Porte (CGP), com mais de 400 mil habitantes.

Os números, que refletem exclusivamente a opinião de 600 moradores participantes das pesquisas, consideram margem de erro de 4% sob intervalo de confiança de 95%.

Saiba mais no site da Indsat.

IBGE: São José registra menor taxa de analfabetismo da região

São José oferece projetos inovadores com foco na Alfabetização e desenvolvimentos dos alunos, desde a Educação Infantil até a EJA – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Dados do Censo Demográfico de 2022 mostram que São José dos Campos possui a menor taxa de analfabetismo entre as cidades da região. O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) divulgou as informações nesta sexta-feira (17).

A cidade registrou 97,86% de alfabetizados e 2,14% analfabetos. No Censo 2010, as taxas de alfabetização e analfabetismo do município eram de 97% e 3%.

Os números superam também a média estadual, composta por 96,89% de alfabetizados e 3,11% analfabetos. O levantamento considera pessoas de 15 anos ou mais para obter as taxas. Saiba mais sobre os dados aqui.

Segundo a equipe técnica da Secretaria de Educação e Cidadania, o resultado reconhece o trabalho conjunto dos mais de 6.000 profissionais que garantem direitos aos estudantes e ampliam o acesso ao conhecimento.

“A diferença pode parecer pequena analisando apenas a porcentagem, mas quando olhamos para os indivíduos, são mais de 2.000 pessoas que passaram a ter diversas oportunidades em suas vidas graças à alfabetização. Essa diminuição na taxa de analfabetismo é ainda mais significativa se notarmos que houve um crescimento superior a 10% na população desde o Censo de 2010″, afirma Claudia Khouri, diretora do Departamento de Ensino Fundamental da Secretaria de Educação.

A alfabetização é uma importante fase na Educação Básica, marcando o início de infinitas possibilidades para os cidadãos. Em São José dos Campos, a Prefeitura investe em metodologias, material pedagógico e formação continuada de professores para oferecer o melhor aos mais de 80 mil estudantes, especialmente com ações de alfabetização na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

EJA

Quem deseja retornar aos estudos em São José dos Campos e concluir o ensino fundamental, pode se inscrever para a EJA (Educação de Jovens e Adultos) nas escolas da Prefeitura.

A modalidade é oferecida presencialmente em 10 escolas de ensino fundamental, além dos núcleos e do Ceja (Centro de Educação de Jovens e Adultos). Confira todos os endereços nesta página.

Os interessados podem se inscrever durante todo o ano letivo, porém a matrícula no início de cada semestre pode facilitar a organização da vida escolar.

As inscrições podem ser feitas presencialmente no local que oferece o segmento desejado – EJA 1 (do 1º ao 5º ano) e EJA 2 (6º ao 9º ano) – ou pelo telefone 156. É necessário ter mais de 15 anos de idade, informar o RG, endereço residencial e a última série/ano que estudou.

Alunos do Cephas participam de Semana da Enfermagem

Na programação palestras e atividades práticas, como técnicas para eletrocardiograma e coleta de exames laboratoriais, complementam o aprendizado dos alunos – Foto: PMSJC.

As turmas de Enfermagem do Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza) participam nesta semana de atividades relacionadas à profissão.

A programação conta com palestras e atividades práticas, como técnicas para eletrocardiograma, processo seguro na coleta de exames laboratoriais, entre outros temas.

As quatro turmas do disputado Curso de Enfermagem do Cephas, com cerca de 100 alunos ao todo, recebem orientações de professores e profissionais da área.

Formação teórica e prática fazem a diferença no curso de Enfermagem do Cephas | Foto: Divulgação.

“É importante resgatar as principais técnicas e mostrar como é importante a capacitação de maneira contínua”, explica Glória de Oliveira, professora e responsável técnica pelo Curso.

Cephas

Mantido pela Prefeitura Municipal através da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), o Cephas tem como finalidade oferecer educação profissional por meio de cursos de formação inicial e continuada, programa de aprendizagem profissional e de cursos técnicos de nível médio.

Escola do Vista Verde é certificada como 5.0

Equipe escolar e alunos celebram a novidade; unidade é a 28ª a ser certificada pelo programa de Educação 5.0 – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

O programa Educação 5.0 da Prefeitura de São José dos Campos chegou em mais uma escola: a Emefi Prof.. Waldemar Ramos, que fica no bairro Vista Verde, região leste da cidade.

A certificação ocorreu nesta quarta-feira (15), reunindo alunos e equipe escolar para comemorar a conquista.

São mais de 800 alunos atendidos do 1° ao 9° ano, além de estudantes da EJA (Educação de Jovens e Adultos), que irão desfrutar das melhorias obtidas pela modernização.

Todos os espaços foram inteiramente revitalizados e a escola agora conta com Sala Google, Maker, Laboratório de Ciências, Sala de Arte e Salas para Educação Especial.

Além da tecnologia e infraestrutura, os investimentos também beneficiam os estudantes com diferentes atividades que priorizam as habilidades e competências socioemocionais, com novas ferramentas e materiais pedagógicos, projetos e muito mais.

C’mon kids!

Entre as novidades, a escola recebeu também uma sala dedicada para as aulas de inglês. O ambiente proporciona uma experiência imersiva no idioma, onde os estudantes têm contato com o novo vocabulário, habilidades de leitura e escrita, familiarização com o idioma e as regras gramaticais de forma lúdica.

“A nova sala vem para agregar ainda mais qualidade ao nosso ensino de inglês”, diz Daniela Bandeira Navarro, professora da disciplina. “Os estudantes irão se aproximar ainda mais com o conteúdo e a cultura dos países que falam o idioma, o que torna as aulas mais interessantes e divertidas para eles”, explica.

O ensino da língua inglesa está presente nas 67 unidades de ensino fundamental para alunos do 1º ao 9º ano, com material didático próprio, metodologia inovadora, formação dos professores e acesso à plataformas digitais.

Sophia Lourenço Martins e Pedro Miguel Alejandro, ambos de 11 anos, estudam na escola desde o 1º ano. Hoje no 5º ano, os dois estão encantados com a escola.

“Nossos professores são ótimos e gosto muito das aulas de inglês. É uma língua universal, então é importante a gente aproveitar ao máximo tudo isso”, afirmou Pedro.

“Eu nunca tinha visto nada parecido com essas salas, fico até sem palavras! É fantástico, estou adorando todas elas, principalmente a Maker e o Laboratório de Ciências”, destacou Sophia.

Sophia e Pedro ao lado da professora Daniela na sala de Inglês | Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

A rede de ensino municipal oferece ainda o Prepara Idiomas, voltado aos estudantes dos anos finais, que podem acessar atividades no contraturno escolar, aulas semanais online e plantão de dúvidas com um time de especialistas do Cite (Centro de Inovação e Tecnologias Educacionais).

Salto para o futuro

O programa já foi implantado em outras 27 unidades da rede municipal de ensino, que são:
• Emefi Alda de Souza Araújo (Jardim Mesquita);
• Emefi Luiza Guratti (Setville);
• Emefi Maria Antonieta Payar (Residencial Pinheirinho dos Palmares);
• Emefi Emmanuel dos Santos (Residencial Frei Galvão);
• Emefi Palmyra Sant’Anna (Vila Industrial);
• Emefi Terezinha Araújo (Jardim Santa Hermínia);
• Emefi Leonor Pereira Nunes Galvão (Vila Industrial);
• Emefi Martha Abib Castanho (Jardim Satélite);
• Emefi Profª Therezinha do Menino Jesus do Nascimento (Dom Pedro I);
• Emefi Profº Álvaro Gonçalves (Campo dos Alemães);
• Emefi Profª Vera Babo de Oliveira (Altos de Santana);
• Emefi Profª Maria Ofélia Veneziani Pedrosa (Jardim Pôr do Sol);
• Emefi Profª Lúcia Pereira (Jd. Santo Onofre);
• Emefi Profª Otacília Madureira de Moura (Vila Nova Conceição);
• Emefi Mercedes Rachid Edwards (São Francisco Xavier);
• Emefi Doutor Possidônio José de Freitas (Galo Branco);
• Emefi Profª Homera da Silva Braga (Morumbi);
• Emefi Prof. Moacyr Benedicto de Souza (Campo dos Alemães);
• Emefi Profª Dosulina Chenque Chaves de Andrade (Altos de Santana);
• Emefi Profº Antônio Palma Sobrinho (Parque Nova Esperança);
• Emefi Profª Ana Berling Macedo (Alto da Ponte);
• Emefi Profª Silvana Maria Ribeiro de Almeida (Jardim Cerejeiras);
• Emefi Profª Sebastiana Cobra (Jardim das Indústrias);
• Emefi Profª Mariana Teixeira Cornélio (Jardim Telespark);
• Emefi Profª Elizabete de Paula Honorato (Jardim Mariana);
• Emefi Profª Áurea Cantinho Rodrigues (Jardim Oswaldo Cruz);
• Emefi Profª Ruth Nunes da Trindade (Parque Interlagos).

Fundhas inicia admissão de 253 crianças em vagas remanescentes

Os novos atendidos irão estudar nas 13 unidades espalhadas por São José dos Campos. – Foto: PMSJC,

A Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) iniciou o processo de admissão dos novos atendidos que vão estudar nas 13 unidades espalhadas por São José dos Campos.

São 253 vagas remanescentes que não foram preenchidas em fevereiro. As aulas começam no dia 3 de junho.

Acompanhadas pelos pais, as crianças passam pelo atendimento na sede da fundação, no Parque Industrial, onde são instruídas sobre o funcionamento da Fundhas, recebem uniforme e fazem a carteirinha do vale-transporte.

Morador do bairro Pinheirinho dos Palmares, o técnico em internet Alex Viana fez a inscrição para o filho Alan, 12 anos. “Vai tirar ele da rua um pouco. Na Fundhas, ele vai ter oportunidade, sair com emprego mais para frente.”

Eliane de Morais veio fazer a inscrição do filho Ezequiel. “Sempre quis muito colocar meus filhos na Fundhas. O mais velho fez, e agora já trabalha como auxiliar administrativo.”

Escola Ativa agrada alunos, famílias e equipes gestoras

O programa acontece por meio de convênio com o IEVP e oferta mais de 6.000 vagas em 13 modalidades esportivas – Foto: Adenir Britto/PMSJC.

Alunos do 1° ao 9° ano inscritos no programa Escola Ativa, da Prefeitura de São José dos Campos, vivenciam oportunidades além da sala de aula. Os estudantes praticam esportes, treinam, aperfeiçoam a aptidão para exercícios físicos, cuidam da saúde e aprendem diversas lições.

Presente na rede de ensino municipal há seis anos e parte da Educação Integral desde 2022, o programa acontece por meio de convênio com o IEVP (Instituto Esportivo do Vale do Paraíba) e oferta mais de 6.800 vagas em 13 modalidades esportivas.

Os estudantes inscritos no programa podem participar de turmas de basquete, vôlei, futsal, handebol, taekwondo, judô, xadrez, rugby, badminton, tênis de mesa, ginástica rítmica, BMX, entre outras, nas 67 escolas de Ensino Fundamental Integral.

Aprovação

Em levantamento recente feito pelo IEVP, 92,4% dos estudantes dizem estar satisfeitos com as atividades e 89% afirmam que o esporte melhora o rendimento escolar. Os alunos também avaliam positivamente a qualidade das instalações e equipamentos esportivos, com 97,4% de aprovação, somando opiniões excelentes, boas e regulares.

Para 97,8% dos profissionais das equipes gestoras ouvidos durante o levantamento, o Escola Ativa promove um impacto positivo no ambiente escolar. As equipes também reforçam a importância do programa no desenvolvimento e assiduidade dos alunos.

Estes resultados também refletem em casa, com 98,3% dos responsáveis que participaram do levantamento respondendo que o Escola Ativa ajuda no desempenho acadêmico e fortalece as habilidades socioemocionais.

Os dados foram coletados com a finalidade de coletar informações para a melhoria do programa Escola Ativa, e os formulários obtiveram 3.349 respostas de estudantes, 615 de pais ou responsáveis e 46 de equipes gestoras.

Além do Escola Ativa, a Educação Integral oferece ainda atividades diversas visando a formação mais completa no Ensino Fundamental considerando as dimensões física, intelectual, afetiva, social e cultural dos estudantes.

Crianças da Fundhas fazem cartinhas para famílias gaúchas

Cartinhas e desenhos serão encaminhados aos gaúchos pelo Fundo Social de Solidariedade junto com doações – Foto: PMSJC.

A tragédia que atinge as cidades do Rio Grande do Sul está mobilizando a população do país e mostrando o poder da solidariedade. Em São José dos Campos não tem sido diferente, na Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), atividades educativas sensibilizam as crianças atendidas sobre a importância da empatia e da doação.

Nesta sexta-feira (10), um grupo de crianças irá levar os desenhos e cartinhas feitos até o Fundo Social de Solidariedade, em Santana (região norte), onde estão concentradas as doações em São José dos Campos, para serem enviadas para o Rio Grande do Sul. A entrega está prevista para acontecer a partir das 9h.

Na unidade Dom Bosco, que fica na região sul, os alunos se envolveram na escrita das cartinhas e fizeram desenhos com sensibilidade às famílias que foram desabrigadas.

“Acho que elas vão ficar mais felizes e inspiradas”, disse Lívia Ribeiro, 9 anos.

Lia Silva, 8 anos, explicou o desenho que fez: “uma flor colorida, um bolo e um coração escrito ‘te amo’. Isso vai ajudar porque é uma cartinha de amor”.

“Eu estou muito triste com o que aconteceu. Desenhei um avião levando caixas de comida e água para eles”, contou Pedro Maciel, 8 anos.

Andreik Moura, 7 anos, também deu sua contribuição em forma de desenho e com sentimentos de fé e ajuda. “Eu fiz uma enchente, só que fiz a mão de Deus parando a enchente”, contou.

Solidariedade joseense

Os munícipes que quiserem contribuir com doações para as cidades gaúchas, que sofrem os estragos de fortes chuvas nos últimos dias, têm novos endereços à disposição para ampliar a corrente de solidariedade.

As doações podem ser feitas em pontos no Parque Vicentina Aranha, Clube de Campo Santa Rita AESJ, nos shoppings Colinas e Jardim Oriente, na sede da Assecre (Associação das Empresas do Vale do Paraíba), além do Centro de Distribuição do Fundo Social, drive-thru na portaria do Parque da Cidade, Paço Municipal, secretarias externas e unidades da prefeitura.

Novos pontos de arrecadação poderão ser disponibilizados nos próximos dias. Todos os endereços são atualizados no site do Fundo Social, clique aqui.

Itens Arrecadados

Água potável
Produtos de higiene pessoal
Produtos de limpeza
Alimentos não perecíveis
Ração para os pets

Mais informações

Acompanhe o Fundo Social pelo Instagram
Telefone do Fundo Social: (12) 3911-8060
Confira os endereços dos pontos de arrecadação aqui

Vestibulinho Cephas encerra inscrições no próximo dia 13

Serão oferecidas 400 vagas em seis cursos gratuitos; prova será dia 26 de maio – Foto: PMSJC.

As inscrições para o Vestibulinho 2024 do Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza) vão até a próxima segunda-feira (13). São oferecidas 400 vagas em seis cursos para as turmas do segundo semestre de 2024. A prova será no dia 26 de maio, com duração de 3 horas.

O edital completo está disponível no site do Cephas, com as especificações e exigências de cada curso. São seis cursos técnicos gratuitos. Um dos principais requisitos é comprovar que mora em São José há pelo menos dois anos.

Os interessados devem se inscrever pelo site da empresa www.rhsconsult.com.br, organizadora do Vestibulinho, mediante o pagamento de taxa de R$ 19 por meio de boleto gerado automaticamente no ato da inscrição.

Vagas

Confira os cursos, tempo de duração, número de vagas oferecidas e períodos:
Administração (dois semestres): 80 vagas/manhã, 40/tarde e 40/noite
Enfermagem (quatro semestres): 40 vagas/tarde
Mecânica (três semestres): 40 vagas/tarde e 40/noite
Eletrônica (três semestres): 40 vagas/manhã
Química (três semestres): 40 vagas/manhã
Edificações (três semestres): 40 vagas/noite

Prova

A prova será realizada no dia 26 de maio e terá duração de três horas. As informações sobre o horário, local e endereço da prova serão divulgadas posteriormente, sendo de exclusiva responsabilidade do candidato o acompanhamento das informações.

Cronograma

Inscrições: até 13 de maio
Último dia de pagamento da taxa de inscrição: 13 de maio
Prova: 26 de maio
Divulgação do resultado final: 7 de junho
Início das aulas: 25 de julho

Programa Certifica Cephas oferece vagas para novas profissões

São 105 vagas para certificação das profissões: reparador de circuitos eletrônicos, salgadeiro e recreador pelo programa – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

A Prefeitura de São José dos Campos, por meio do Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza), oferece a partir desta quinta-feira (9) novas oportunidades para o programa Certifica Cephas.

Ao todo são 105 vagas para certificação de cada uma das seguintes profissões: reparador de circuitos eletrônicos, salgadeiro e recreador.

O objetivo é avaliar, reconhecer e certificar profissionais de São José dos Campos que já exercem determinadas atividades e necessitam da certificação para o exercício profissional, inserção ou reinserção no mercado de trabalho. A ação está prevista no Plano de Governo Municipal 2021/2024.

As inscrições são online, no site do Qualifica, e vão até o dia 8 de junho. A convocação dos classificados será de 11 a 13 de junho. O resultado final será divulgado no dia 3 de julho.

Processo

Para obterem a certificação, os candidatos passarão por etapas de avaliação, iniciando com uma entrevista para levantamento da história profissional e educacional.

Em seguida, serão feitas atividades teóricas e práticas para verificar as competências profissionais. Cada candidato terá acompanhamento individual para avaliar o desempenho das atividades. Os profissionais que passarem pelo processo receberão certificado de competências profissionais.

A primeira turma do Certifica Cephas formou-se em dezembro de 2023. Dezesseis profissionais de diferentes áreas receberam os certificados válidos pelo MEC (Ministério da Educação), foram certificados de: eletricista, pedreiro, porteiro e vigia, pizzaiolo e recreador.

Serviço

Certifica Cephas

Gratuito
Inscrições: no site do Qualifica
35 vagas para cada profissão (reparador de circuitos eletrônicos, salgadeiro e recreador)
Inscrições: até 8 de junho
Convocação: de 11 a 13 de junho

EJA leva turmas ao cinema e emociona alunos

Mais de 300 alunos tiveram uma aula diferente e se encantaram com a experiência da sétima arte – Foto: PMSJC.

Em um filme tudo pode acontecer: drama, comédia, romance, suspense, aventura… e também, muito aprendizado. Por isso, mais de 300 alunos das turmas noturnas da Educação de Jovens e Adultos (EJA) foram até o cinema nesta terça-feira (7) e viveram uma experiência inesquecível.

Acompanhados por professores e orientadores, estudantes das 10 escolas de ensino fundamental que oferecem a modalidade participaram da sessão, em um shopping da região sul.

Os alunos trocaram as cadeiras das salas de aula pelas poltronas, a lousa pela telona, e o papel e caneta na mão deram lugar à pipoca.

A iniciativa partiu do desejo demonstrado pelos próprios alunos em pesquisa feita no início do ano letivo, onde puderam indicar seus maiores interesses por espaços fora da escola que podem contribuir para o ensino. O cinema foi a atividade de maior escolha pelos alunos, sendo que mais da metade disse nunca ter ido.

É o caso de Amaro Henrique da Silva da Emefi Profª Elizabete de Paula Honorato, no Jd. Mariana I, que aos 68 anos entrou pela primeira vez em uma sala de cinema.

“A ansiedade está grande! Eu só assisto filmes pela televisão, quero ver como será na tela grande”, comentou Amaro, antes do início da sessão.

“Está sendo muito bom participar da EJA, comecei neste ano e já aprendi bastante. Além dos estudos, estou tendo oportunidades únicas na minha vida, como essa de vir ao cinema”, destacou.

_{Amaro aprovou a primeira ida ao cinema: “já quero voltar mais vezes” | Foto: PMSJC.}

Para Marilda Aparecida, aluna da Emefi Prof. Antônio Palma Sobrinho, no Parque Nova Esperança, a EJA abre portas: “Eu só tenho a agradecer à EJA e aos professores. Fiquei muito tempo fora da escola e voltar a estudar foi maravilhoso! Estou muito feliz por essa noite especial com meus colegas”, comentou.

_{Marilda, à esquerda, durante a sessão | Foto: PMSJC.}

Luz, câmera, ação!

O filme escolhido foi “Evidências do Amor”, estrelado por Fábio Porchat e Sandy, que aborda relacionamentos, memórias e como uma música marca épocas e momentos vividos.

Com o objetivo de proporcionar o acesso a ambientes culturais que contribuam para socialização e promovam reflexão sobre diferentes saberes, a proposta possibilita ainda o debate interdisciplinar em torno das temáticas apresentadas pelo filme.

“Ir ao cinema é uma vivência muito rica, pois agrega ao vocabulário e contribui com pensamento crítico deles”, explicou a professora Eliane Reis Oliveira.

“Este acesso à arte também é fundamental para o desenvolvimento pessoal dentro e fora da sala de aula, enquanto cidadãos”, atenuou.

Sobre a EJA

Quem deseja retornar aos estudos em São José dos Campos e concluir o ensino fundamental, pode se inscrever para a EJA (Educação de Jovens e Adultos) nas escolas da Prefeitura.

A modalidade é oferecida presencialmente em 10 escolas de ensino fundamental, além dos núcleos e do Ceja (Centro de Educação de Jovens e Adultos). Confira todos os endereços nesta página.

Os interessados podem se inscrever durante todo o ano letivo, porém a matrícula no início de cada semestre pode facilitar a organização da vida escolar.

Professora da Fundhas lança livro sobre a Cultura de Paz

A obra é fruto de uma campanha educativa de Cultura de Paz iniciada em 2023 – Foto: PMSJC.

A professora Rosemary da Silva lança nesta quarta-feira (8) o livro “Vibrando Alta Frequência, Despertando a Consciência”. Rosemary dá aulas de Língua Portuguesa na Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza) há 21 anos.

A obra é fruto de uma campanha educativa de Cultura de Paz, semente plantada em 2023 nas salas de aula do Centro de Inovação Sul da Fundhas, diante de um cenário nacional e global de violência em inúmeras escolas e do medo gerado nas crianças, nos adolescentes, familiares e profissionais da área da educação.

“Pensei em propor – por meio de uma campanha – uma abordagem metodológica para promover o enfrentamento à questão da violência com repertório na contramão do discurso veiculado na mídia. O objetivo era minimizar o medo e o ódio que estavam ocorrendo no ambiente educacional no Brasil e no mundo, proporcionando condições para uma ambiência pedagógica mais conectada”, contou a professora.

A adesão dos alunos à proposta foi surpreendente. “Eu trabalhei com eles a escala das emoções, do pesquisador David Hawkins, em que começamos com a emoção primária e depois elevamos a nossa frequência vibracional a partir dessa tomada de consciência. Abordamos 21 temas edificantes, como amor, benevolência, competência, doação, entre outros, e as turmas desenvolveram vídeos e murais”, disse Rosemary.

“Achei interessante a proposta dessa atividade porque é sempre bom lembrar das nossas virtudes e do que é bom para a gente fazer. Temos que ser respeitosos e praticar isso. As atividades foram muito dinâmicas”, disse Giovana Silva, 17 anos, atendida no Centro de Inovação Sul da Fundhas.

Iago da Silva, 16 anos, está na Fundhas há 4 anos e também aprovou participar do projeto. “Eu participei de dois temas: paz e doação. Fizemos o trabalho fora da sala de aula e foi bem agradável. Discutimos sobre os temas e propagamos mensagens na lousa e nos murais”, contou.

Serviço:

Lançamento do livro: “Vibrando Alta Frequência, Despertando a Consciência”, de Rosemary da Silva

Data: 8 de maio (quarta-feira), às 19h30

Local: Auditório da Sicoob/Cressem, Rua Henrique Dias, 1045 – Monte Castelo

Educação: São José bate novo recorde de aprovação

Cidade ultrapassa a marca de 93% de moradores satisfeitos com o serviço – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

No período entre abril de 2023 a abril de 2024, a educação municipal de São José dos Campos registrou um novo aumento na aprovação popular.

Em divulgação feita pela Indsat (Indicadores de Satisfação dos Serviços Públicos), o serviço saltou de 719 pontos em 2023 para atuais 749 pontos, representando o maior patamar do último ano e de todo o período entre novembro de 2020 até a pesquisa vigente.

A mudança positiva também pode ser observada na aprovação, com um dos melhores resultados dos últimos anos: 68,5% dos 600 moradores entrevistados disseram aprovar o serviço, divididos entre avaliações de 15,5% de ótimo e 53% de bom. Somando as notas positivas e regulares, a cidade registra 93,4% de moradores satisfeitos com o serviço.

Há mais de um ano, a Educação se mantém no Alto Grau de Satisfação nas pesquisas e, por mais de 3 anos, o setor permanece acima da média das Grandes Cidades, indicando que a rede de ensino municipal está entre as melhores avaliadas do Estado.

Na avaliação dos 16 serviços públicos do município, a Educação está classificada em 4º lugar na Indsat.

Cidade Educadora

O foco de todas as ações e investimentos da Prefeitura na Secretaria de Educação e Cidadania é voltado aos mais de 80 mil alunos, de 0 a mais de 80 anos de idade, atendidos nas 113 escolas da Educação Infantil, nas 67 de Ensino Fundamental Integral e no Ceja (Centro de Educação de Jovens e Adultos), e acontece diariamente por meio do trabalho dedicado de mais de 6 mil profissionais da Educação.

Em São José, a Prefeitura investe em diversos programas e projetos da Educação, como o Educação 5.0, voltado à formação de habilidades e competências socioemocionais e o uso de tecnologias, Educação Integral com oficinas de arte, cultura, esportes e tecnologia no contraturno escolar, materiais e jogos pedagógicos do Programa Recupera, Escola de Formação do Educador para formação continuada de professores, ações para a fila zerada na Educação Infantil, merenda de qualidade, entre outros.

Metodologia

Os números, que refletem exclusivamente a opinião de 600 moradores participantes das pesquisas, consideram margem de erro de 4% sob intervalo de confiança de 95%.

Saiba mais no site da Indsat.

Educação de São José está entre as 5 melhores do país

São José conquista Prêmio Sebrae Prefeitura Empreendedora

Cephas abre inscrições para 2.700 vagas em cursos EaD

As inscrições podem ser feitas a partir desta terça-feira (7) até o dia 27 de maio – Foto: PMSJC.

A Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), por meio do Cephas (Colégio de Educação Profissional Hélio Augusto de Souza), oferece mais 2.700 vagas para sete cursos de qualificação profissional gratuitos na modalidade EAD (Educação a Distância) para moradores de São José dos Campos.

As inscrições podem ser feitas a partir desta terça-feira (7) até o dia 27 de maio pela internet, na página do programa Qualifica São José, no site da Prefeitura de São José, ou pela Central 156 (telefone, site e aplicativo).

Entre as opções estão Gestão de Transporte, Agente Receptivo para Turismo Local, Programação PHP, entre outros.

A ampliação da oferta de cursos pelo Cephas integra o Plano de Gestão 2021-2024.

Cursos EaD

Agente Receptivo para Turismo Local – 400 vagas

Gestão de Práticas Ambientais em Meios de Hospedagem – 400 vagas

Gestão de Transporte – 350 vagas

Indústria 4.0 – Consequências e Impactos – 350 vagas

Programação na Linguagem PHP – 400 vagas

Exportação: Rotinas e Procedimentos – 400 vagas

Agente de Recepção e Reservas em Meios de Hospedagem – 400 vagas

Serviço

Inscrições: de 7 a 27 de maio
Site Qualifica
Requisitos: varia conforme o curso escolhido (consultar no site)

Qualifica oferece curso para mulheres em vulnerabilidade social

Parceria entre Prefeitura e Senai beneficiam pessoas em situação de vulnerabilidade social no Cras Eugênio de Melo – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Seguem até a próxima quinta-feira (9) as inscrições para o curso Pequenos Reparos em Instalação Elétrica Predial destinado exclusivamente para mulheres em situação de vulnerabilidade social.

O curso está na grade do Programa Qualifica São José e tem parceria com o IFSP (Instituto Federal de São Paulo), campus local.

São oferecidas 30 vagas. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas exclusivamente na página do Programa Qualifica no site da Prefeitura de São José.

Para se inscrever, é necessário que as mulheres tenham idade mínima de 18 anos, ensino fundamental completo e que se encontrem em situação de vulnerabilidade social, o que pode ser comprovado através de inscrição no CadÚnico (Cadastro Único para Programas Sociais).

As candidatas também devem ser moradoras de São José dos Campos.

O curso será ministrado no CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) Nova Esperança – Av. Carlos Alberto de Andrade Silva, 475, Parque Nova Esperança, região leste de São José.

As aulas começam no dia 16 de maio e se estendem até 2 de agosto, sempre às segundas, terças, quintas e sábados, das 13h às 17h, totalizando 190 horas de carga horária.

Bolsa auxílio

O objetivo do curso é qualificar mulheres em situação de vulnerabilidade social que vivem em São José dos Campos visando sua emancipação social e autonomia financeira.

O curso também contemplará as alunas que cumpram a carga horária com uma bolsa auxílio de R$ 600.

Projeto Tênis Transformando Vidas completa um ano na Fundhas

As aulas acontecem nas unidades Campos de São José, Jardim Rodolfo e Putim da Fundhas – Foto: PMSJC.

O “Tênis Transformando Vidas”, que ensina a modalidade esportiva nas unidades da Fundhas (Fundação Hélio Augusto de Souza), completou um ano em São José dos Campos.

Com realização da Fundação Tênis, a iniciativa também faz parte do Programa Petrobras Socioambiental. Atualmente, 300 crianças e adolescentes frequentam as aulas semanais, que unem a prática esportiva aos valores educacionais do Olimpismo.

As aulas são realizadas nas unidades Campos de São José, Jardim Rodolfo e Putim da Fundhas e encantam o público entre as lições e treinos.

Joice Prado é professora no projeto desde o início e reforça a aprovação por parte dos alunos. “Aqui na unidade Campos de São José é muito animado. Quando eu chego no portão, os jovens já vêm me receber. Eles gostam muito das aulas”, afirmou.

“O tênis mudou a minha vida, esse esporte me alegra. Gosto também de vôlei, mas o tênis é maravilhoso”, destaca Nataly Nascimento, 14 anos.

Lucas Nunes é coordenador do projeto e conta que o projeto pode ajudar a garimpar futuros talentos. “Temos vários alunos nas três unidades que já mostraram ter jeito para o esporte e querem seguir na modalidade, e até mesmo no Atleta Cidadão”, conta.

Felipe Gomes, 14 anos, iniciou as aulas em agosto do ano passado. Fã de Novak Djokovic (atual número 1 do ranking mundial), ele almeja seguir no esporte. “Achei muito bom aprender um esporte novo. Fico ansioso para fazer as aulas aqui na Fundhas”, disse o estudante.

Abertura dos 35º Jogos Escolares reúne mais de 4.000 alunos

Evento na Farma Conde Arena aconteceu em clima de festa; competição segue até o final do ano envolvendo as escolas – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Mais de 4.000 estudantes das 67 escolas de Ensino Fundamental lotaram a Farma Conde Arena, no Jardim das Indústrias, para a festa de abertura dos 35º Jogos Escolares da rede de ensino municipal nesta quinta-feira (2).

Na quadra e nas arquibancadas, os alunos contagiaram o espaço com muita alegria e vibraram com a presença de atletas do Esporte Joseense de Alto Rendimento, além de apresentações de DJ e da Banmoa (Banda Moacyr Benedicto), da Emefi Profº Moacyr Benedicto de Souza, do Campo dos Alemães.

Após a entrada das delegações, a honra de conduzir a tocha olímpica e acender a pira ficou para Rogérinho, líbero do Farma Conde Vôlei São José. Dono de uma carreira repleta de conquistas coletivas e individuais desde as categorias de base, o jogador comentou sobre a importância do incentivo ao esporte para as crianças.

“Eu comecei a praticar vôlei na adolescência e gostaria de ter tido essa oportunidade quando tinha a idade deles. O esporte traz coisas muito boas, independente se forem seguir carreira como atletas profissionais ou não. Para mim é muito especial participar desta cerimônia e poder inspirá-los de alguma forma a aproveitar ao máximo esse momento”, afirmou o atleta.

Rogérinho interagiu com os estudantes e retribuiu o carinho | Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Os Jogos Escolares são tradição na rede municipal e irão acontecer até novembro deste ano, com 10 modalidades esportivas envolvendo cerca de 10.000 alunos.

A finalidade é promover a interação entre alunos e o desenvolvimento de valores que contribuam na formação de cidadãos íntegros, possibilitar a continuidade do trabalho pedagógico dos professores de Educação Física e proporcionar aos estudantes modalidades esportivas em ambiente seguro, com orientação e ampliando o fair play (jogo limpo).

Grandes campeões

Ana Clara Ilza Gomes e Pietro Ribeiro Gonçalves, ambos de 14 anos, estão no 9º ano da Emefi Profª Luzia Levina Aparecida Borges, que fica no Jd. Cruzeiro do Sul, escola vencedora de 2023.

Os atuais campeões reforçam que a experiência vale mais do que o título, mas vão se esforçar para defender o troféu. “Foi gratificante vencer os Jogos, uma alegria imensa! Eu sempre procuro ter disciplina em tudo que eu faço, e os Jogos me ajudam muito nisso”, destacou Ana Clara.

“A gente se diverte bastante, pois é uma competição entre amigos. Foi muito bom ajudar a escola no ano passado, estamos confiantes para esse ano e vamos com tudo!”, afirmou Pietro.

Ana Clara e Pietro exibem a bandeira da escola | Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Escola Ativa

Na Educação Integral, o programa Escola Ativa oferta 13 modalidades esportivas e mais de 6.000 vagas, com opções diversas no contraturno escolar, como: badminton, basquete, vôlei, futsal, handebol, taekwondo, judô, xadrez, entre outras.

O Escola Ativa acontece na rede de ensino municipal há seis anos e, desde 2022, também é considerado parte da Educação Integral, ampliada nas escolas de Ensino Fundamental, e acontece por meio da parceria com o IEVP (Instituto Esportivo do Vale do Paraíba).

A Educação Integral oferece atividades diversas visando a formação mais completa dos alunos do Ensino Fundamental considerando as dimensões física, intelectual, afetiva, social e cultural.

Prefeitura compartilha boas práticas na Bett Brasil

A cidade foi representada em dois painéis no Auditório Educação Pública, novidade desta edição – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

A rede de ensino municipal da Prefeitura de São José dos Campos apresentou casos de sucesso e boas práticas na Bett Brasil 2024, considerado o maior evento de inovação e tecnologia para educação na América Latina.

Nesta quinta-feira (25), a cidade esteve representada em dois painéis no Auditório Educação Pública, com os temas “Construindo um ecossistema de inovação para a educação pública” e “Escola 5.0 – A importância da tecnologia assistiva na educação inclusiva”.

Destacando-se pelos investimentos voltados à inclusão, com uso de tecnologia, formação de professores e investimentos no ensino de qualidade, o município compartilhou experiências com gestores e educadores de todo o país presentes no evento.

“Foi extremamente interessante o que São José trouxe nestas apresentações, nos proporcionou uma nova visão para o trabalho que realizamos”, afirmou Majô Dias, professora da rede estadual do Mato Grosso.

“Eu consegui observar detalhes que podemos levar e aplicar em nossa rotina, em especial nos aspectos tecnológicos e nas metodologias de formação para professores”, destacou.

Em São José, a Prefeitura inova com os programas educacionais, como o Educação 5.0, voltado à formação de habilidades e competências socioemocionais e o uso de tecnologias, a Escola de Formação do Educador (EFE) para formação continuada de professores e os recursos para a educação especial e inclusiva, garantindo que os alunos assistidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) sejam respeitados em suas necessidades, aproveitando ao máximo suas habilidades para desenvolver a aprendizagem, entre outras ações.

Dispositivos como os óculos inteligentes ampliam aprendizado| Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

Segundo Janete Martins, executiva de vendas da Bett Brasil, a participação de São José dos Campos agregou significativamente aos visitantes: “Nós conhecemos e acompanhamos o trabalho da Prefeitura de São José há muitos anos, foi uma honra recebê-los nesta edição tão especial, que trouxe o Auditório Educação Pública entre as novidades. Espero que possamos ampliar ainda mais esta parceria nos próximos anos”, afirmou.

O foco de todas as ações da Secretaria de Educação e Cidadania é voltado aos mais de 80 mil alunos, de 0 a mais de 90 anos de idade, atendidos nas 113 escolas da Educação Infantil, nas 67 de Ensino Fundamental Integral e no Ceja (Centro de Educação de Jovens e Adultos), e acontece diariamente por meio do trabalho dedicado de mais de 6 mil profissionais da Educação.

Bett Brasil

Em sua 29ª edição, a Bett Brasil aborda como tema central a “Inovação com propósito: educação em diálogo com as transformações sociais” e traz como novidade uma área exclusiva para o setor público, que conta com exposição, lounge e palestras sobre os desafios e perspectivas do segmento.

Focado em gestores e educadores, o evento debate a importância da educação como instrumento ativo de mudança na sociedade, com inovações direcionadas para o bem-estar social e a transformação positiva, que contribuam para um futuro mais igualitário e inclusivo por meio da formação educacional.

Saiba mais no site da Bett Brasil.

São José é destaque em evento sobre educação inovadora

Em sua 29ª edição, evento Bett Brasil debate o futuro da educação no país; São José estará representada em painéis sobre tecnologia e inclusão – Foto: Claudio Vieira/PMSJC.

A Prefeitura de São José dos Campos participa, nesta quinta-feira (25), do Bett Brasil 2024, considerado o maior evento de inovação e tecnologia para educação na América Latina.

A cidade estará representada em dois painéis no Auditório Educação Pública, com os temas “Construindo um ecossistema de inovação para a educação pública” e “Escola 5.0- A importância da tecnologia assistiva na educação inclusiva”.

O evento teve início nesta terça-feira (23) e segue até sexta (26), no Expo Center Norte, em São Paulo, e deve receber mais de 35 mil pessoas ao longo dos quatro dias.

Em São José, o programa Educação 5.0 garante que a educação pública se atualize e acompanhe o desenvolvimento da sociedade, com as tecnologias e novidades que preparam a nova geração para o futuro.

Lançado pela Prefeitura em 2021, o programa visa consolidar a transformação digital na rede de ensino municipal com um novo modelo educacional, em que a escola passa a dispor de ferramentas tecnológicas para aprimorar o ensino, além do desenvolvimento de habilidades e competências socioemocionais, com novos materiais pedagógicos, projetos e muito mais.

A Educação 5.0 também prevê recursos para a educação especial e inclusiva, garantindo que os alunos assistidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE) sejam respeitados em suas necessidades, aproveitando ao máximo suas habilidades para desenvolver a aprendizagem.

Educação inovadora

Com políticas públicas e projetos inovadores que têm por foco a educação de qualidade, São José dos Campos vem se destacando no cenário nacional.

Recentemente, o município conquistou o Prêmio Sebrae Prefeitura Empreendedora e alcançou a 5ª colocação nacional no ranking do Índice de Oportunidades da Educação Brasileira (Ioeb) para cidades com mais de 100 mil habitantes.

Entre as cidades acima de 500 mil habitantes, São José ocupa a 1ª colocação do país, ao lado de São Bernardo do Campo e da capital paulista.

Estes resultados são frutos das ações e investimentos da Prefeitura na Rede de Ensino Municipal, que atende diariamente mais de 80 mil alunos, de 0 a mais de 90 anos de idade, em 113 escolas da Educação Infantil, 67 de Ensino Fundamental Integral e no Ceja (Centro de Educação de Jovens e Adultos), e conta com o trabalho dedicado de mais de 6 mil profissionais da Educação.

Sobre o Bett Brasil

Em sua 29ª edição, o evento Bett Brasil aborda como tema central a “Inovação com propósito: educação em diálogo com as transformações sociais” e traz como novidade uma área exclusiva para o setor público, que conta com exposição, lounge e palestras sobre os desafios e perspectivas do segmento.

Com foco nos gestores e educadores, o evento debate a importância da educação como instrumento ativo de mudança na sociedade, com inovações direcionadas para o bem-estar social e a transformação positiva, que contribuam para um futuro mais igualitário e inclusivo por meio da formação educacional.

Saiba mais no site da Bett Brasil.

Professores participam de formação no Museu da Língua Portuguesa

Professores estiveram na capital paulista para primeiro encontro presencial no último sábado (20) – Foto: PMSJC.

Professores da rede de ensino municipal iniciaram, no último sábado (20), a participação no projeto “Na sua escola: objetos digitais de aprendizagem”, do Museu da Língua Portuguesa (MLP), em São Paulo.

A parceria, estabelecida entre a Secretaria de Educação e Cidadania e o Museu, irá fornecer capacitação a 12 professores de Língua Portuguesa dos Anos Finais.

Esse percurso formativo abordará os gêneros textuais do currículo com temas relevantes como cultura, arte, tecnologia e acessibilidade.

Após o primeiro encontro presencial na capital paulista, a trilha segue de forma híbrida entre os meses de abril e agosto de 2024. Uma das etapas consiste ainda em uma atividade a ser realizada pelos professores com seus alunos em aula.

O resultado final será a produção de um conjunto de materiais em formatos multimídias, como cadernos educativos, Objetos digitais de Aprendizagem, entre outros, voltados ao uso nas escolas a partir do conteúdo da exposição principal do Museu da Língua Portuguesa.

Cada um dos encontros contará com a participação direta da equipe do Centro de Referência do Museu da Língua Portuguesa (CR MLP) e de consultorias voltadas a tecnologias e educação e acessibilidade, além de especialistas na área do audiovisual.

A parceria atende as necessidades de formação da rede de ensino municipal, focando na produção e distribuição de materiais educacionais de alta qualidade, além de fortalecer e divulgar as iniciativas do Museu da Língua Portuguesa nas comunidades escolares.

Novos horizontes

“Em São José, já atuamos com a Educação 5.0, e estas novidades somam com o trabalho que desenvolvemos com as crianças”, destaca a professora Aline Ribeiro, da Emefi Profª Luiza Maria Cavalcanti Guratti. “Essa geração já está inserida na era digital, então precisamos nos manter atualizados para garantir um ensino moderno e de qualidade”, completou.

De acordo com equipe técnica da Secretaria de Educação e Cidadania, a parceria com o Museu irá beneficiar professores e alunos da rede de ensino municipal: “É uma iniciativa muito positiva, pois o Museu é um espaço de materialização das diversas manifestações linguísticas, possibilitando que os nossos educadores tenham contato com uma experiência além da cotidiana. E quem ganha são os alunos, com professores ainda mais engajados e preparados para propor novas reflexões em sala de aula”.

“Fiquei muito empolgada com a oportunidade de associar os nossos conhecimentos pedagógicos com o acervo do Museu. Assim, nossas produções on-line ficarão ainda mais ricas e diversificadas”, afirmou Vanessa Sampaio Lanzillotti, professora do Cite (Centro de Inovação Tecnologias Educacionais).

Educadores atentos durante o encontro | Foto: PMSJC.

Sobre o projeto

Em sua terceira edição, o projeto “Na sua escola” se propõe a trabalhar com regiões do estado de São Paulo dividido em polos regionais: o Alto do Tietê, o Vale do Paraíba e o Litoral Norte.

O objetivo é a formação de grupos de trabalho com professores representantes dos municípios participantes, que se dedicarão à discussão dos caminhos possíveis para desenvolvimento dos Objetos Digitais de Aprendizagem e na realização de atividades formativas para instrumentalização e fortalecimento das competências digitais das redes de ensino da região.

Estes professores também atuarão como multiplicadores em suas regiões, desenvolvendo ações formativas para suas redes de ensino que partem da ativação destes materiais desenvolvidos, contando com o apoio do Centro de Referência do Museu da Língua Portuguesa na concepção e condução dessas formações.

A primeira edição do projeto contou com a parceria da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, em 2021. Em 2022, a segunda edição foi realizada em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Campinas.

Sobre o Museu

O Museu da Língua Portuguesa (MLP) é uma instituição pública da Secretaria de Estado da Cultura gerida, por meio de contrato, pela Organização Social de Cultura IDBrasil Cultura, Educação e Esporte. Tem como missão preservar, pesquisar, comunicar e articular o repertório patrimonial da língua portuguesa, em toda a sua dinamicidade, como elemento estruturador da identidade cultural e indicador constitutivo do respeito à diferença.

Durante os 10 anos em que esteve em funcionamento, o Museu recebeu cerca de 4 milhões de visitantes e tornou-se referência internacional como museu de língua e patrimônio intangível. Com sua reabertura em 31 de julho de 2021, o Museu da Língua Portuguesa conta uma diversificada e intensa programação cultural gratuita e novos espaços reformados e adaptados com recursos de acessibilidade.

O Centro de Referência do Museu da Língua Portuguesa (CR MLP) é o setor da instituição responsável por pesquisar, documentar e difundir as referências patrimoniais materiais e imateriais que compõem o acervo do Museu. O núcleo elabora projetos voltados para o uso e reuso de conteúdos do acervo, lançando mão de tecnologias e de estratégias colaborativas para ampliar e preservar o repertório patrimonial da instituição e buscar realizar sua difusão de forma a atuar no cumprimento da função social do Museu.

Saiba mais sobre o MLP aqui.

Biblioteca do Professor entrega novos livros de formação

Todos os professores da rede de ensino municipal irão receber obras atuais sobre educação e inovação – Foto: Adenir Britto/PMSJC.

São José dos Campos é a cidade da Educação, que investe também na capacitação de professores, com ações inovadoras como a Escola de Formação do Educador (EFE) e a Biblioteca do Professor.

Todos os professores da rede de ensino municipal irão receber, até maio, obras atuais sobre educação e práticas inovadoras. A entrega dos livros é organizada pela equipe da EFE junto aos gestores das unidades escolares.

O programa, instituído pela Lei Nº 10.786 de 20 de outubro de 2023, acontece pelo terceiro ano consecutivo. O objetivo é subsidiar os programas de formação continuada e proporcionar acesso a fontes qualificadas de pesquisa para os professores.

Equipes da Secretaria de Educação e Cidadania, das escolas infantis e do Ensino Fundamental poderão receber até cinco livros, com assuntos variados como: ensino híbrido, práticas inovadoras, interações de leitura, escrita e matemática, entre outros.

“Encorajamos os professores a explorar esses livros, utilizando todas as estratégias de leitura que temos estudado no HTC (Horário de Trabalho Coletivo) desde o ano passado. Acreditamos que esses materiais irão colaborar com as práticas diárias na sala de aula, tornando as abordagens pedagógicas ainda mais dinâmicas e eficazes”, explica Thais Campos, diretora da EFE.

Em 2024, mais de 20 mil livros serão entregues aos educadores. O acervo recebeu 40 novos títulos que irão circular por toda a rede de ensino municipal, enriquecendo ainda mais o trabalho pedagógico.

Entre as obras selecionadas, se destacam “Mentes sem Barreiras”, que busca promover uma abordagem mais inclusiva e criativa ao ensino, expandindo os horizontes de nossos alunos, e também “Aprendizagem Invertida: Como Resolver o Problema do Dever de Casa”, uma fonte de estratégias para enfrentar esse desafio de forma eficaz.

Valorização

Para Regina Dias, professora da turma do Pré 1 na Emei Profª Jane Palumbo, no Dom Pedro, este investimento tem um impacto direto na educação das crianças. “A Biblioteca do Professor é muito interessante para nós, pois encontramos nestes livros novas fontes de inspirações para as aulas, especialmente na introdução à alfabetização”, afirmou.

Professora Regina Dias exibe os livros que recebeu | Foto: Adenir Britto/PMSJC.

Já a professora Silvana Mendes, também do Pré 1, ressalta a importância do material na sua formação e na formação: “Eu acredito que é fundamental na minha prática pedagógica, como ferramenta de pesquisas e novos conhecimentos. Assim, tenho mais propriedade para aplicar os conteúdos em sala de aula”, disse.

“Gostei muito dos títulos deste ano, acredito que um professor mais capacitado possa contribuir ainda mais com o futuro das crianças”, completou Silvana.

Silvana está ansiosa para iniciar as leituras | Foto: Adenir Britto/PMSJC.

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