Seminário de Educação Infantil envolve mais de 1.600 educadores

As oficinas, que fazem parte do Seminário, promoveram trocas de experiências, vivências práticas e momentos de emoção para professores, gestores, estudantes e equipe técnica da rede municipal – Foto: PMSJC.

O dia 30 de setembro ficará marcado na memória de quem participou das 22 oficinas voltadas à Educação Infantil, promovidas pela Prefeitura de São José dos Campos, através da Secretaria de Educação e Cidadania. Em diferentes cantos da cidade, professores, gestores, equipe técnica e estudantes de Pedagogia viveram momentos de reflexão, aprendizado e, sobretudo, de encantamento com a infância.

As oficinas fazem parte de uma ação continuada do Seminário pela Primeira Infância, que foi realizado na noite de quarta-feira (24), no auditório do PIT (Parque de Inovação Tecnológica), onde se reuniram gestores, professores, especialistas e, claro, as próprias crianças, protagonistas de toda a celebração.

Foram mais de 1.650 participantes, que se espalharam em sete espaços: Cefe (Centro de Formação do Educador), MIC (Museu Interativo de Ciências), Cedemp (Centro de Educação Empreendedora), Biblioteca Hélio Pinto Ferreira, Casa Encantada – Réplica da Casa de Santos Dumont, Parque Vicentina Aranha e na Efe (Escola de Formação do Educador) em atividades realizadas durante toda a última terça-feira.

O clima foi de acolhimento, entusiasmo e partilha, transformando cada oficina em um espaço de diálogo coletivo e descoberta.

O encontro reforçou o compromisso da rede municipal com a primeira infância, etapa fundamental da vida em que se estruturam as bases cognitivas, emocionais e sociais que acompanham o ser humano por toda a trajetória.

Participantes tiveram práticas da Educação Infantil em uma das 22 oficinas realizadas | Foto/PMSJC.

As oficinas trouxeram práticas que tocam o coração e a rotina dos educadores, convidando-os a repensar a forma como a criança aprende e se desenvolve. Os participantes puderam experimentar propostas como composição e criação musical, natureza para os sentidos, leitura para bebês e crianças bem pequenas, além de debates sobre o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) e os direitos de aprendizagem.

Os encontros despertaram mais do que técnica, mais olhares: perceber o mundo pelo ponto de vista da criança, nos pequenos detalhes que fazem a diferença em cada descoberta.

Vozes que marcaram

A diretora do Cedin Paulo César Mortari, do Campo dos Alemães, Maria Betânia Silva Rosa, não escondeu a emoção de participar do encontro.

“Eu me senti muito grata por a rede parceira ser convidada a participar das oficinas do Seminário pela Primeira Infância. Estamos aqui emocionadas com tudo o que vivemos e compartilhando nossas experiências”, afirmou.

Maria Betânia Silva Rosa, diretora do Cedin Paulo Mortari, compartilhou a emoção de participar do encontro | Foto/PMSJC.

Para a professora Alessandra Guratti, da Emei Olga Franco Custódio, do Jardim Motorama, a vivência foi transformadora.

“A oficina vai influenciar bastante na minha prática. Aqui a gente observa de perto como a criança vai aprender, pensar, investigar… a gente se coloca no lugar da criança, nos pequenos detalhes”, disse.

A professora Alessandra Guratti destacou como o aprendizado irá transformar a prática em sala | Foto: PMSJC.

Os estudantes de Pedagogia da Univap também se encantaram. Para Sofia de França Toledo, esta foi uma oportunidade de inspiração para sua futura carreira. “Participar das oficinas foi gratificante. Estar aqui é uma experiência diferente, ver professores da rede, estar nesse espaço foi muito importante. O que mais me tocou foi entender como as histórias podem influenciar na vida das crianças”, disse.

O colega Felipe Barros Monteiro ressaltou a importância do contato com os profissionais da rede. “Foi muito legal nós, como estudantes, estarmos aqui, vendo essa carreira, a estrutura, estar em contato com outros professores. Foi muito legal essa experiência com o HTC”, contou animado.

Estudantes de Pedagogia, Sofia e Felipe, ressaltaram a importância do contato com professores da rede | Foto/PMSJC.

Infância em primeiro lugar

Mais do que números e estatísticas, os encontros mostraram que a primeira infância é construida por pessoas, afetos e experiências significativas. Professores que se emocionaram ao refletir sobre seu papel, estudantes que se encantaram com a profissão, gestores que reafirmaram a importância do trabalho coletivo.

As oficinas reforçaram a ideia de que educar é um ato de cuidado e sensibilidade e que, quando adultos se reúnem para olhar com carinho para os primeiros anos de vida, todos saem transformados.